下列屬于遺體化石的是（　�。�
A、恐龍蛋的化石
B、恐龍骨骼化石
C、蕨類印�；�
D、恐龍足跡化石
考點(diǎn)：生物進(jìn)化的證據(jù)-化石
專題：
分析：化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的，如植物莖的化石，動(dòng)物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．
解答：解：A、恐龍蛋的化石屬于遺物化石；A錯(cuò)誤；
B、恐龍骨骼化石屬于遺體化石，B正確；
C、蕨類印�；瘜儆谏詈圹E化石，C錯(cuò)誤；
D、恐龍足跡化石屬于生活痕跡化石，D錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握化石的形成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

生物化石是古代生物的
 
、
 
或
 
，由于某種原因被深埋在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的，它們有規(guī)律的出現(xiàn)在不同地質(zhì)年代的地層中，越簡單的生物出現(xiàn)在越
 
（古老、晚近）的地層中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

蛔蟲是人體寄生蟲，它寄生在（　�。�
A、人的大腸內(nèi)B、人的胃里
C、人的小腸內(nèi)D、人的肛門里

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科目：初中生物 來源： 題型：

成人每天可以產(chǎn)生原尿150升，而排出的尿液只有1.5升，與之相關(guān)的生理過程是（　�。�
A、腎小球的過濾作用
B、腎小管處的重吸收作用
C、腎臟本身的代謝作用
D、腎小管的運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

建立自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象是（　　）
A、有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)
B、珍惜瀕危動(dòng)植物
C、生態(tài)系統(tǒng)當(dāng)中的所有動(dòng)植物
D、A和B兩項(xiàng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

與產(chǎn)生屈臂的動(dòng)作有關(guān)的肌肉活動(dòng)是（　�。�
A、只是肱二頭肌的收縮，肱三頭肌的收縮
B、只是肱三頭肌的舒張，肱二頭肌的舒張
C、肱二頭肌的收縮，同時(shí)肱三頭肌的舒張
D、肱三頭肌的收縮，同時(shí)肱二頭肌的舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

DNA主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞核
C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

李勇同學(xué)課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄．下列相關(guān)記錄有誤的是（　　）
A、
此圖是“泰山迎客松”，能生活在巖石縫隙中，原因是其根系發(fā)達(dá)，葉細(xì)長如針
B、
此圖是葫蘆蘚，因?qū)Χ趸虻葰怏w敏感，故可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物
C、
此圖是蕨，形態(tài)優(yōu)美，可供觀賞，栽培時(shí)應(yīng)放在背陰處并適量澆水，能開花結(jié)種
D、
此圖是衣藻，為單細(xì)胞植物，生活在淡水中，細(xì)胞含杯狀葉綠體，生殖離不開水

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科目：初中生物 來源： 題型：

松與桃相比較，最根本的區(qū)別是（　�。�
A、不形成果實(shí)，種子裸露無果皮包被
B、無果實(shí)，無種子
C、高大喬木，木質(zhì)部發(fā)達(dá)
D、沒有鮮艷的花被，松葉呈針形

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同步練習(xí)冊(cè)答案