【題目】爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物.________.(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】正確
【解析】解:在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是古代的魚類,并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類,古代的兩棲類又進(jìn)化為爬行類,某些爬行類又進(jìn)化為原始的鳥類和哺乳類.所以脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類.其中魚類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水,而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的爬行動(dòng)物,需要了解體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;心室內(nèi)有不完全的隔膜;體內(nèi)受精;產(chǎn)羊膜卵;體溫不定才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像,仔細(xì)觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理?( )
①低倍鏡換成了高倍鏡
②向右下移動(dòng)了玻片
③向左上移動(dòng)了玻片
④把大光圈換成了小光圈
A. ③① B. ①④
C. ②① D. ③①④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示。已知D為卵期,根據(jù)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)回答問題。
(1)蜻蜓的發(fā)育過程和蝗蟲的類似可以表示為______(用字母和箭頭表示)。
(2)若用此圖表示蜜蜂的發(fā)育過程,則B為______,C為______期。
(3)蝗蟲能給農(nóng)作物造成嚴(yán)重災(zāi)害,為此我們最好應(yīng)該在______(填字母)時(shí)期消滅蝗蟲。
(4)蜻蜓的發(fā)育過程和蜜蜂的發(fā)育過程不同之處是______。
(5)蠑螈與昆蟲在發(fā)育上的相同點(diǎn)是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】驗(yàn)證綠色植物在光下不僅能夠釋放氧氣,而且能夠合成淀粉等物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是( )
A.海爾蒙特
B.普利斯特利
C.英格豪斯
D.薩克斯
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖中( )________ 和( )___________構(gòu)成雄蕊;花粉在________中。
(2)圖中( )____________( )_____________和子房構(gòu)成雌蕊
(3)圖2所示被子植物的果實(shí),(⑨)_________來自于圖1中的( )__________。
(4)桃可食用的部分是由圖1中( )__________發(fā)育來的。
(5)當(dāng)你漫步在桃花盛開的桃林里,看到一群蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不僅在為自己采蜜,同時(shí)也在為桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是_________(用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為生物進(jìn)化樹的一部分,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),據(jù)圖回答問題:
(1)①為______動(dòng)物。
(2)②為______動(dòng)物。
(3)③為______植物。
(4)從圖乙得知,最低等的植物類群為______。
(5)觀察進(jìn)化樹,得出的信息不正確的是______。
A.圖中所示脊椎動(dòng)物中,爬行動(dòng)物是最低等的
B.⑤與④的親緣關(guān)系較與③的近
C.魚類的結(jié)構(gòu)比鳥類的簡單
D.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從水生到陸生、低等到高等、簡單到復(fù)雜的規(guī)律
(6)由“進(jìn)化樹”可見,地球上多樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化而來的。達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為生物進(jìn)化是______的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物通過各自特有的運(yùn)動(dòng)方式,可以( 。
A.動(dòng)出擊獲取食物
B.完成求偶、交配,利于生殖和繁衍種族
C.逃避敵害利于存活
D.以上三項(xiàng)
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