【題目】精子與卵細胞結合成受精卵的場所是（ ）

A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．臍帶和胎盤

【答案】B

【解析】

試題分析：卵細胞由卵巢排出以后，進入輸卵管，這時如果精子與卵細胞結合，形成受精卵，可見，受精作用發(fā)生于輸卵管內。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體運動器官和功能的敘述，正確的是（ ）

A．由骨骼肌、骨和關節(jié)三者的協(xié)調配合，就能完成一個動作

B．骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性

C．關節(jié)的基本結構包括關節(jié)頭，關節(jié)囊和關節(jié)腔

D．人在伸肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為模擬膈肌的運動示意圖，此時模擬的是（　�。�

A.呼氣
B.吸氣
C.吸氣或呼氣
D.無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“流水清澈、魚兒暢游、綠島如茵…”不久的將來，城市的內河就將向人們呈現(xiàn)出這樣一幅美麗的畫卷．近年來，我省各市對內河展開了生態(tài)修復（如圖所示），請分析回答：

（1）圖中投入微生物菌劑，增加了的數(shù)量，促進了水體中有機污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水．二氧化碳和 ， 從而實現(xiàn)水質的凈化．
（2）曝氣機能增加水體的含氧量，以滿足水中生物作用的需要．
（3）生物浮床就像水中的綠島，它與內河共同組成一個生態(tài)系統(tǒng)．請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：
（4）生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處，許多魚喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動，這體現(xiàn)了非生物因素中的對魚生活的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習行為是哺乳動物特有的行為，魚類和兩棲類較為低等，因此不具有學習行為。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結構圖，請據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子的主要結構是[ ]__________和 ________。

（2）種子萌發(fā)過程中， [ ]_________發(fā)育成幼苗的莖和葉， [ ]__________發(fā)育成幼苗的根。

（3）菜豆種子的營養(yǎng)物質貯存在[ ]_________ ，有_____片，因此菜豆屬于雙子葉植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內產(chǎn)生精子和卵細胞的生殖器官分別是（ ）

A．睪丸和子宮 B．睪丸和卵巢

C．輸精管和輸卵管 D．前列腺和子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片圖象，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.①含有細胞核，能吞噬入侵的病菌
B.②主要成分是水，能運輸養(yǎng)料和廢物
C.③數(shù)量最多，具有運輸氧的功能
D.輸血時血型不合，④會凝集成團

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。圖中的草屬于________，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于________。

（2）圖中最長的一條食物鏈是：草→食草昆蟲→蜘蛛→______→蛇→____。

（3）圖中各條______相互交錯構成食物網(wǎng)。

（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內草會____________（填“減少”或“增加”）。

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