【題目】某生物興趣小組利用天竺葵進(jìn)行“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)上圖中步驟①的目的是______________________________________________。
(2)步驟④小燒杯中的液體是_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,步驟⑦中未遮光部分___________(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論是:綠葉在光下產(chǎn)生了___________等有機(jī)物。而綠色植物光合作用的場(chǎng)所是_______________________。
【答案】將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡 酒精 變藍(lán) 淀粉 葉綠體
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(1)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉)。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以”步驟①中將植物遮光一晝夜“,目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡。
(2)植物葉片中的葉綠素是綠色的色素,只溶于酒精而不溶于水。加熱能使酒精快速溶解葉綠素,如果將葉片放在酒精中,并直接放在酒精燈上加熱,酒精易燃容易引起火災(zāi)。所以正確的做法是將盛有酒精的小燒杯放在清水中,隔水加熱。因此,步驟④小燒杯中的液體是酒精。
(3)從實(shí)驗(yàn)中可以看出,步驟⑦中未遮光部分變藍(lán),說(shuō)明葉片的未遮光部分產(chǎn)生了淀粉。
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:綠葉在光下產(chǎn)生了淀粉等有機(jī)物;而綠色植物光合作用的場(chǎng)所是 葉綠體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和[⑥]______組成。
(2)[②]_______是呼吸道與消化道的共同通道。
(3)圖中數(shù)字④所示的結(jié)構(gòu)名稱是_____。
(4)呼吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò),而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、______。
(5)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后,變成了含氧豐富、顏色鮮紅的________血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類的生存面臨威脅、瀕臨滅絕的主要原因百分比.根據(jù)下列數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
原因 | 哺乳動(dòng)物 | 鳥類 |
偷獵 | ||
棲息地的喪失 | ||
外來(lái)物種影響 | ||
其他原因 |
(1)上述數(shù)據(jù)說(shuō)明造成生物多樣性面臨威脅的主要原因有哪些?
(2)我們應(yīng)該采取哪些措施保護(hù)生物的多樣性?(寫出兩點(diǎn))
(3)提出假設(shè):給出造成哺乳動(dòng)物和鳥類之間數(shù)據(jù)差異的合理解釋.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含羞草的葉片受到觸碰時(shí),展開的葉片會(huì)合攏,這種現(xiàn)象反映生物能夠
A. 進(jìn)行呼吸 B. 生長(zhǎng)和繁殖 C. 新陳代謝 D. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物實(shí)驗(yàn)探究在初中生物學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用,觀察下列幾幅實(shí)驗(yàn)圖片,完成下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖①實(shí)驗(yàn)中為了使小魚安靜并保持體表濕潤(rùn),應(yīng)用____________將小魚鰓蓋和軀干部都包裹起來(lái)。
(2)圖②中測(cè)量脈搏是用食指、中指和無(wú)名指搭在_______________________。
(3)圖③是加入抗凝劑靜置后的血液,上層淡黃色的液體是________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列資料,然后回答問(wèn)題:青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景
你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物(如圖),它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點(diǎn).它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊.自2001年青藏鐵路開工建設(shè)以來(lái),鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作,為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙專門設(shè)置了動(dòng)物通道,并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施.經(jīng)過(guò)兩年的適應(yīng)期,可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路.從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.據(jù)介紹,青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺(tái)上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種.
(1)通過(guò)分析以上資料,你認(rèn)為藏羚羊在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的________類動(dòng)物.
(2)藏羚羊的遷徙是一種動(dòng)物行為,動(dòng)物的行為可分為先天性行為和________行為.
(3)青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Wo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(至少回答出一點(diǎn))
________
(4)青藏鐵路的建設(shè)者們保護(hù)藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是:________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,下列表述中正確的是
A. 若b表示心臟的右心室,則c血管中流動(dòng)的是動(dòng)脈血
B. 若b表示腎小球,則c血管中的蛋白質(zhì)濃度低于b
C. 若b表示小腸,則c血管中的麥芽糖濃度高于b
D. 若b表示肝臟,則c血管中流動(dòng)的可能是靜脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為心臟工作示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.②為肺動(dòng)脈,流的是靜脈血
B.③為左心室,心肌壁最厚
C.④為右心室,是體循環(huán)的起點(diǎn)
D.圖中房室瓣關(guān)閉,血液從心室流向動(dòng)脈
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