【題目】根據(jù)如圖分析,與貓親緣關系最近的是( )
A.狗
B.狼
C.虎
D.狐
【答案】C
【解析】由分析可知,分類單位越大,共同特征就越少,親緣關系越遠;分類單位越小,共同特征就越多,親緣關系越近.
據(jù)分類索引可知:貓和虎同科,狼與狗、狼、狐同目不同科,因此,同科的虎與貓親緣關系最近.
故選:C.
科學家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同等級的分類單位.生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.
分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,親緣關系越遠;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,親緣關系越近.分析解答.
回答此題的關鍵是明確生物分類的單位和分類方法,這部分內容是考試的重點,注意理解掌握,不能死記硬背.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥根尖的成熟區(qū)細胞和人的小腸上皮細胞都有的結構是
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細胞核 ⑥中央大液泡 ⑦細胞質
A.①④⑤⑦ B.②④⑤⑦ C.①②④⑤⑦ D.②④⑥⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是豌豆的植株,花、和豆莢的組成與關系,請分析并回答問題
(1)豌豆植株中的高莖和矮莖在遺傳學上稱為一對 .
(2)A植株能由小長大,是與細胞的生長、和分化分不開的.
(3)豌豆生長需要施肥,這主要是給植物的生長提供 .
(4)B花必須要經過傳粉和才能形成C豆莢.
(5)C豆莢內的[2]種子是由B中的[1]發(fā)育而來.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】楚漢相爭末期,漢王劉邦派謀士在項王必經之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字,項王因此被攻破心理防線。在這一事件中,漢王的謀士主要利用了螞蟻的( )
A.學習行為 B.社群行為 C.取食行為 D.領域行為
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【題目】某同學學習了生物科學探究知識后設想:綠色植物在混有沙子的土壤中可能會生長的更好.為了驗證想法,他將一盆植物置于左圖所示的環(huán)境和條件,則另一盆所處的環(huán)境和條件應是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列分析不符合圖中表示的信息的是( )
A.圖中③表示的生理過程是呼吸作用
B.能量沿著食物鏈流動,在丁這一級生物體內積累的最多
C.圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等.作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,參與二氧化碳等物質的循環(huán)
D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是:乙→丙→丁
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