【題目】從生物體的結構層次來比較,杜鵑和杜鵑花的區(qū)別在于有無( 。

A.組織B.器官C.細胞D.系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次。

因為細胞構成組織,組織構成器官,器官構成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構成動物體。植物沒有系統(tǒng)這個結構。杜鵑屬于動物,杜鵑花屬于植物,故杜鵑花體的結構層次:細胞→組織→器官→植物體。杜鵑的結構層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,所以從生物體的結構層次來比較,杜鵑和杜鵑花的區(qū)別在于有無系統(tǒng)。

故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞吸水的條件是( )

A.土壤溶液濃度小于根毛細胞液濃度B.土壤中還有足夠的水分和肥料

C.土壤中有足夠的水分D.土壤溶液的濃度大于根毛細胞液的濃度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護珍稀動物最有效的辦法是(

A.人工養(yǎng)殖B.不許打獵任何動物

C.建立自然保護區(qū)D.不許食用動物內

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學校使用的顯微鏡,有10×、16×兩種倍數(shù)的目鏡,有10×、40×兩種倍數(shù)的物鏡,這種顯微鏡的最高放大倍數(shù)是

A.100B.160C.400D.640

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下用于觀察的材料一定薄而透明的。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國將于2020年下半年開展第七次人口普查,采用的主要研究方法是( 。

A.觀察法B.調查法C.實驗法D.測量法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于草履蟲這種單細胞生物錯誤的敘述是( 。

A.生活在淡水中B.能對有害刺激做出反應

C.不能獨立生活D.由一個細胞構成生物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有(

A.競爭關系B.捕食關系C.合作關系D.分工關系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關節(jié)周圍由( )牢牢包裹著。

A. 關節(jié)頭 B. 關節(jié)窩 C. 關節(jié)囊 D. 關節(jié)腔

查看答案和解析>>

同步練習冊答案