（10分，每空2分）下圖是1864年德國科學(xué)家薩克斯（Julius Sachs）探索光合作用進(jìn)行的實驗示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）暗處理的目的是消耗葉片中部分_______。
（2）實驗中利用了有、無陽光照射處理，此方法叫__________實驗法。
（3）實驗結(jié)果顯示遮光部分葉片不變色，照光部分葉片呈________色，這說明綠葉在光下能夠合成_____________。
（4）建設(shè)綠色湛江，“低碳生活”是每個人的責(zé)任�！暗吞肌笔侵冈谏a(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放。在生活中，你能為“低碳”做哪些事情？
（答一點(diǎn)即可）____________________________________________________________

（1）淀粉 （2）對比 （3）深藍(lán) （4）節(jié)約用電，控制CO2的排放量等

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東湛江卷）生物（帶解析） 題型：填空題

（10分，每空2分）運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識，完成下列填空：
（1）推動血液循環(huán)的動力來自______________，它的四個腔分別連接不同的血管，其中__________________連接主動脈。
（2）肺泡是肺完成氣體交換的場所，肺泡壁由___________層細(xì)胞構(gòu)成，周圍有豐富的____________，利于進(jìn)行氣體交換。
（3）人們在乘坐高鐵或飛機(jī)時會感覺耳朵有壓迫感而不舒服，吞咽或者打呵欠可以緩解此癥狀，這是因為_____________打開，使空氣能從咽部進(jìn)入鼓室，維持骨膜兩側(cè)的氣壓平衡。

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川內(nèi)江十一中八年級上學(xué)期半期考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

如圖所示，將三粒大豆種子A、B、C用細(xì)線分別系在部分插入燒杯中的玻璃棒上，經(jīng)過一段時間后，只有B種子萌發(fā)。請分析回答：（10分，每空2分）

（1）本實驗是由      組對照實驗組成，其結(jié)果說明種子萌發(fā)需要        、        。
（2）這些種子在萌發(fā)中所利用的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自        。
（3）如果B種子不能萌發(fā)原因可能是                                            

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科目：初中生物 來源：2016屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初一上期期中檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

（共10分，每空2分）下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據(jù)圖回答：

（1）②是蓋蓋玻片操作，正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)       而影響觀察。

（2）        （填序號）表示染色的步驟。

（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向

         移動后才能達(dá)到⑥的效果。此時顯微鏡的目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了        倍。

（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆             來表示。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古初一上期第二次測試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(10分，每空2分)下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）草履蟲以細(xì)菌和微小浮游植物為食，食物從口溝進(jìn)入形成標(biāo)號     所示結(jié)構(gòu)，隨細(xì)胞質(zhì)流動逐漸被消化；不能消化的食物殘渣從         （結(jié)構(gòu)名稱）排出。

（2）草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標(biāo)號      所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出。

（3）用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是：        ，原因是：                   。

 

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科目：初中生物 來源：2012屆四川內(nèi)江十一中八年級上學(xué)期半期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，將三粒大豆種子A、B、C用細(xì)線分別系在部分插入燒杯中的玻璃棒上，經(jīng)過一段時間后，只有B種子萌發(fā)。請分析回答：（10分，每空2分）

（1）本實驗是由       組對照實驗組成，其結(jié)果說明種子萌發(fā)需要         、         。

（2）這些種子在萌發(fā)中所利用的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自         。

（3）如果B種子不能萌發(fā)原因可能是                                            

 

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