校園里的法國梧桐樹在冬天落葉，而松樹依然郁郁蔥蔥。這表明


  1. A.
    法國梧桐樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
  2. B.
    松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
  3. C.
    它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
  4. D.
    它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境
D
法國梧桐樹在冬天落葉，松樹依然郁郁蔥蔥，兩種植物適應(yīng)環(huán)境的方式不同，說明了它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境。
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東省七年級上學期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

校園里的法國梧桐樹在冬天落葉，而松樹依然郁郁蔥蔥。這表明（   ）　　　　 

A、法國梧桐樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境　　　B、松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C、它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境　　　　　D、它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東省臨沭第三初級中學七年級上學期月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

校園里的法國梧桐樹在冬天落葉，而松樹依然郁郁蔥蔥。這表明（  ）　　　　 

A．法國梧桐樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境B．松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C．它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境D．它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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