男性的生殖細(xì)胞是      ，是由      產(chǎn)生的，再由        來(lái)輸送。 女性的生殖細(xì)胞是      ，是由      產(chǎn)生的，再由        來(lái)輸送。
精子 睪丸  輸精管  卵細(xì)胞  卵巢  輸卵管

試題分析：女性生殖系統(tǒng)主要包括陰道、子宮、輸卵管及卵巢。卵巢是產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的器官，輸卵管是輸送卵細(xì)胞的器官；男性的主要生殖器官有睪丸、輸精管等。睪丸產(chǎn)生精子并分泌雄性激素，輸精管是輸送精子的結(jié)構(gòu)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

19世紀(jì)著名進(jìn)化論的建立  提出了人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿（   ）
A．恩格斯B．列文·虎克C．達(dá)爾文D．施萊登

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

在猿向人進(jìn)化的過(guò)渡時(shí)期出現(xiàn)重要分界的標(biāo)志是                          。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

１９世紀(jì)達(dá)爾文最先提出人和類(lèi)人猿的共同祖先是                    （　    ）
A．長(zhǎng)臂猿B．森林古猿C．黑猩猩　D．大猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

人類(lèi)從哪里來(lái)？我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢？以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A           、B         
（2）B的形成發(fā)生在        內(nèi)，胎兒是在母體的      中發(fā)育，并通過(guò)          從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣氣、同時(shí)將廢物排出。
（3）青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?nbsp;  ）
A.與父母、老師交流溝通
B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
C．集中精力學(xué)習(xí)，不去理他

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從古猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，最有決定意義的階段是
A．古猿從樹(shù)棲生活轉(zhuǎn)為地面生活
B．學(xué)會(huì)制造和使用工具
C．產(chǎn)生了語(yǔ)言
D．四肢行走轉(zhuǎn)為雙足行走

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表是幾種生物細(xì)胞色素C與人細(xì)胞色素C的組成差異，請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)后回答：
 
動(dòng)物名稱(chēng)
黑猩猩
猴
馬
雞
金槍魚(yú)
酵母菌
與人細(xì)胞色素C的差異數(shù)
0
1
12
13
21
44
從上表可知：親緣關(guān)系越近的生物，細(xì)胞色素C的差異越              。這一結(jié)論的得出是運(yùn)用了科學(xué)探究常用的               法。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不屬于森林古猿進(jìn)化到人類(lèi)的標(biāo)志（     ）
A．群體生活B．直立行走，手足分工
C．使用復(fù)雜工具D．產(chǎn)生語(yǔ)言，用語(yǔ)言交流

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通過(guò)對(duì)黑猩猩與人的骨骼比較，可以得出的結(jié)論是  
A．人和黑猩猩本質(zhì)上是一樣的
B．人是由黑猩猩進(jìn)化而來(lái)的
C．人和黑猩猩由共同的祖先進(jìn)化而來(lái)的
D．黑猩猩可以進(jìn)化成人

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同步練習(xí)冊(cè)答案