下圖中D處血液的特點及其將要進入的血管分別是（?? ）

A.含氧多 主動脈

B.含氧多 肺動脈

C.含氧少 主動脈

D.含氧少 肺動脈

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：D處為左心室，它是體循環(huán)的開始，體循環(huán)的路線為：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房．通過體循環(huán)，動脈將富含養(yǎng)料和氧的血液送到身體各部分的毛細血管網(wǎng)，與組織細胞進行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用，同時，把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運走．這樣，血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血．故選：A

考點：本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)，首選明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱．A右心房、B左心房、C右心室、D左心室

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程，分析圖解并回答：

（1）乙圖表示的是
組織里的氣體交換
組織里的氣體交換
．
（2）從F→D血液成分發(fā)生的變化是
二氧化碳含量增加，氧含量減少
二氧化碳含量增加，氧含量減少
．
（3）兩圖中，含氧量最高處是
肺泡內(nèi)
肺泡內(nèi)
，含二氧化碳最高處是
組織細胞處
組織細胞處
．
（4）在B處有利于進行氣體交換的特點是
肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞，有利于氣體交換
肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞，有利于氣體交換
．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東寧津保店中學七年級下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖與人體血液循環(huán)過程模式圖，
請據(jù)圖回答下列問題：請據(jù)圖作答：

（1）從心臟壁的厚薄來看，       壁最厚。（填標號）這一結(jié)構(gòu)特點有利于增加血液進入      的壓力。
（2）圖乙中⑤⑥屬于         ；①④⑦屬于       。
（3）心房與心室之間，心室與動脈之間都有能開閉的            ，保證了血液能按一定方向流動。
（4）圖甲中②所代表的氣體是        ，它進入組織細胞后在細胞的         部位被利用。
（5）圖甲中的A、B、C、D分別代表圖乙中的那幾個標號？                     
                     
（6）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹?u>      豐富的     血。
（7）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序                      
（用字母和箭頭表示）

 

 

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科目：初中生物 來源：2014屆山東寧津保店中學七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖與人體血液循環(huán)過程模式圖，

請據(jù)圖回答下列問題：請據(jù)圖作答：

 

（1） 從心臟壁的厚薄來看，        壁最厚。（填標號）這一結(jié)構(gòu)特點有利于增加血液進入       的壓力。

（2）圖乙中⑤ ⑥屬于          ；① ④ ⑦屬于        。

（3）心房與心室之間，心室與動脈之間都有能開閉的             ，保證了血液能按一定方向流動。

（4）圖甲中②所代表的氣體是         ，它進入組織細胞后在細胞的          部位被利用。

（5）圖甲中的A、B、C、D分別代表圖乙中的那幾個標號？                     

                      

（6）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹?u>       豐富的      血。

（7）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序                       

（用字母和箭頭表示）

 
 

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程，分析圖解并回答：

魔方格

（1）乙圖表示的是______．
（2）從F→D血液成分發(fā)生的變化是______．
（3）兩圖中，含氧量最高處是______，含二氧化碳最高處是______．
（4）在B處有利于進行氣體交換的特點是______．

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