若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺,則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.甲生態(tài)系統(tǒng)
B.乙生態(tài)系統(tǒng)
C.甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)受影響程度相同
D.無法判斷
魔方格
生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動態(tài)平衡,之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,這種能力就越強,反之,就越弱;由圖分析可知,甲圖生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少,乙圖生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多.若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺,受影響最大的是以鼠為食的消費者.甲圖中蛇、貓頭鷹都吃鼠,生物種類少,因此,受影響最大.乙圖中蛇、貓頭鷹吃鼠外,還以吃蟲的鳥、兔為食物,生物種類多,因此,受影響相對小一些.故受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是甲生態(tài)系統(tǒng).
故選:A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?樂山模擬)若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺,則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?臨沂模擬)如圖示某兩地生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙兩個食物網(wǎng),請根據(jù)所學(xué)知識回答問題.
(1)甲和乙兩圖所示部分都不能稱為生態(tài)系統(tǒng),原因是
缺少分解者(或細菌和真菌)和非生物部分(或陽光、空氣和水等)
缺少分解者(或細菌和真菌)和非生物部分(或陽光、空氣和水等)
;在各自的生態(tài)系統(tǒng)中甲和乙的生產(chǎn)者都是
植物
植物

(2)在甲圖中,共有
4
4
條食物鏈,其中,貓頭鷹與蛇的關(guān)系是
捕食和競爭
捕食和競爭

(3)若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠進行大量捕殺,受影響最大的生態(tài)系統(tǒng)是
生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖分別表示甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列問題

①甲生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是

②乙生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)共有
5
5
條.
③若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺,則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是
(填“甲”或“乙”).
④乙生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是
D
D

A.捕食   B.競爭    C.捕食和寄生    D.捕食和競爭
⑤乙生態(tài)系統(tǒng)中蛇的生命活動所需能量歸根到底來源于
c
c

A.鼠   B.草    C.陽光    D.兔.

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下兩圖分別表示甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答以下各題:
(1)甲生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是
B
B

A.蛇;   B.草; C.貓頭鷹;  D.鼠
(2)若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺,則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是
A
A

A.甲生態(tài)系統(tǒng);B.乙生態(tài)系統(tǒng);C.甲乙生態(tài)系統(tǒng)受影響程度相同;D.無法判斷
(3)乙生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是
D
D

A.捕食;B.競爭;C.捕食和寄生;D.捕食和競爭.

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科目:初中生物 來源:2014屆福建省八年級下學(xué)期摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中分別表示甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答下題:

1.若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺,則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是

A.甲生態(tài)系統(tǒng)

B.乙生態(tài)系統(tǒng)

C.甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)受影響程度相同

D.無法判斷

2.乙生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是                 

A.捕食             B.競爭             C.捕食和寄生        D.捕食和競爭

 

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