【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫了動物之間的哪種關(guān)系( 。
A.競爭
B.合作
C.寄生
D.捕食
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組觀察葉片的結(jié)構(gòu)時,制作的臨時切片應(yīng)是( )
A.葉片的縱切面,可觀察到表皮即可
B.葉片的任意切面,可觀察到部分葉即可
C.不用刀切,用手撕取部分葉進行觀察得到效果和切片沒有兩樣
D.葉片的橫切面,可觀察到葉片上表皮、下表皮、葉肉和葉脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 (2012年)食品放置久了就會腐敗變質(zhì),主要原因是( )
A.細菌的呼吸作用 B.動物的取食作用
C.腐生微生物的分解作用 D.病毒的寄生作用
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【題目】植物生長中需要多種無機鹽,其中需要量最大的是( 。
A.含氮、含磷、含鐵的無機鹽
B.含鋅、含氮、含鉀的無機鹽
C.含氮、含磷、含鉀的無機鹽
D.含鉀、含磷、含鋅的無機鹽
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【題目】白居易詩曰:“須臾十來往,猶恐巢中饑.辛勤三十日,母瘦雛漸肥.”這首詩描繪的是母燕的( 。
A. 覓食行為 B. 繁殖行為 C. 攻擊行為 D. 防御行為
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【題目】以下對圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是
A. 圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)
B. 若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農(nóng)作物危害最大
C. 幼蟲與成蟲的生活習(xí)性有較大差異
D. 這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同
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