【題目】圖我顯微鏡的構(gòu)造圖,該有一臺顯微鏡,配有兩個物鏡A(10×)、B(40×)和兩個目鏡C(5X).D(lOX)請你據(jù)圖回答:
(1)對光時,應(yīng)選用的物鏡是______ 。(填字母)
(2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是__________。(填字母)
(3)將寫有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察,將會看到的物像是__________。
(4)找到物象后,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] ____________,使物象更清晰。
(5)觀察時如果發(fā)現(xiàn)視野中有一臟點,轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片臟點都不動,那么臟點應(yīng)在_______上。
(6)鏡筒下降時轉(zhuǎn)動_____________,眼睛從_______注視_______,直至物鏡鏡頭接近裝片約_____________處,防止壓碎裝片和損傷鏡頭。
(7)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中其放大作用的是[ ]__________和[ ]__________。
【答案】AACd7 細準焦螺旋裝片粗準焦螺旋側(cè)面物鏡2毫米1 目鏡6 物鏡
【解析】
觀圖可知:1目鏡、3鏡筒、4粗準焦螺旋、5轉(zhuǎn)換器、6物鏡、7細準焦螺旋、8載物臺、9鏡臂、10遮光器、11反光鏡、13鏡柱、14鏡座。
(1)對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使A低倍物鏡對準通光孔。
(2)物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大倍數(shù)越大,觀察到的細胞越大,越少。放大倍數(shù)越小,觀察到的細胞越小,越多。據(jù)此,若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是A和C,此時放大倍數(shù)為50倍。
(3)在顯微鏡下看到的物像是上下顛倒、左右也顛倒的放大的圖象,在顯微鏡的視野中看到一個“p,那么,玻片上寫的是完全倒置的“d”。
(4)粗準焦螺旋和細準焦螺旋都可以調(diào)節(jié)鏡筒,粗準焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降,細準焦螺旋時鏡筒升降的幅度較小。用粗準焦螺旋找到物像,應(yīng)調(diào)節(jié)7細準焦螺旋,使物像更清晰。
(5)判斷顯微鏡視野中污點的位置:先轉(zhuǎn)動目鏡如果污點動說明在目鏡上,如果污點不動,說明不在目鏡上;然后移動玻片標本,污點動說明在玻片標本上,如果不動說明污點不在玻片標本上。轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本污點都不動,那么污點應(yīng)該在物鏡上。
(6)觀察時,先將玻片標本放在載物臺上,標本要正對通光孔,讓壓片夾壓。缓笱劬膫(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降至物鏡鏡頭接近裝片約2毫米處,這樣避免物鏡碰上玻片使兩者都受到損傷.最后左眼注視目鏡,右眼睜開,提升鏡筒,直到看到物像為止,最后用細準焦螺旋調(diào)節(jié),使物像更加清晰。
(7)顯微鏡成像的特點是倒立放大的像。顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),因此對物像具有放大作用的是①目鏡和③物鏡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】法國科學(xué)家巴斯德設(shè)計的曲頸瓶實驗證明了( )
A. 細菌在骯臟的自然環(huán)境中產(chǎn)生的
B. 細菌會在酒或牛奶等食品中自然發(fā)生
C. 細菌不是自然發(fā)生的。肉湯腐敗是由于空氣中已經(jīng)存在的細菌造成的
D. 細菌會在牛肉等食品中自然發(fā)生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了《細菌和真菌》之后,同學(xué)們對于細菌、真菌與食品的制作產(chǎn)生了極大的興趣,生物興趣小組的學(xué)生共分為A、B兩組制作發(fā)酵食品。
(一)A組學(xué)生制作米酒,釀制過程中發(fā)現(xiàn)用等量糯米釀酒,產(chǎn)酒量卻不同,有的小組釀制失敗。為了分析原因,設(shè)計了以下實驗:
第一步 | 將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜,洗凈,蒸熟,用涼開水沖淋 | ||
第二步 | 冷卻后放入酒曲粉末拌勻,分成三等份分別裝入大小相同的玻璃容器中,標記為甲組、乙組、丙組 | ||
第三步 分組操作 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
密封 | 密封 | 不密封且攪拌 | |
第四步 恒溫處理 | 15℃ | 30℃ | 30℃ |
實驗結(jié)果 | 產(chǎn)酒量較低 | 產(chǎn)酒量較高 | 不產(chǎn)酒 |
(1)第二步處理中放入酒曲粉末相當于“培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法”中的___________。
(2)實驗共設(shè)置了________組對照實驗,若甲組和乙組為一組對照實驗,則變量為____。
(3)根據(jù)乙組與丙組的實驗結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:_________________________。
(二)B組同學(xué)制作饅頭,他們將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉合成面團放在盆中,將盆放入溫水鍋中進行發(fā)酵,面團發(fā)酵一段時間后,取出面團,多次揉面,在室溫放置半小時,一段時間后將面團取出做成饅頭。請分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營養(yǎng)方式是______________。
(2)其中一組同學(xué)為了使面團發(fā)酵的更快,他們將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水,該組同學(xué)蒸出的饅頭不如其他組蒸出的饅頭松軟多孔。該組同學(xué)做的饅頭不松軟多孔的原因是_________________________________________________________________。
(3)同學(xué)們?yōu)榱颂骄繙囟葘湍妇挠绊,還進行了如下實驗:在一杯溫開水中加入一大勺糖和適量酵母,進行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口處,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。
如何驗證瓶內(nèi)氣體的成分?__________________________
同學(xué)們設(shè)計的實驗存在不科學(xué)的地方,請你指出。________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物多樣性的保護要在遺傳物質(zhì)、物種、生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施,其中,最有效的措施是 .
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【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答: (7分)
(1)調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是遮光器和________。
(2)用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有異物,如果移動裝片,異物不移動,如果換一個目鏡,發(fā)現(xiàn)異物還在,說明異物在___上。
(3)尋找物像時,先轉(zhuǎn)動[ ]________,使鏡筒緩緩地下降,此時眼睛應(yīng)注視物鏡。
(4)當物鏡接近玻片標本時,反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升,此時眼睛應(yīng)注視___。如果觀察的物像不夠清晰時,應(yīng)轉(zhuǎn)動 ___進行調(diào)節(jié)。
(5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到視野中央,玻片標本應(yīng)向哪個方向移動?
__________________.
(6)顯微鏡放在實驗臺上,應(yīng)將其放在靠近身體左側(cè)的位置,這樣做的原因是便于__________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將一;ㄉN子放入火中點燃,燃掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是( )
A.無機物、有機物
B.有機物、無機物
C.都是無機物
D.都是有機物
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