【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)是指目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長(zhǎng)度或?qū)挾龋缒跨R的放大倍數(shù)是10倍，物鏡的放大倍數(shù)是40倍，該顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400倍，所以顯微鏡放大的倍數(shù)是物鏡與目鏡放大倍數(shù)的積而不是和．因此題干的說法錯(cuò)誤的。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視______。

（2）在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對(duì)光時(shí)，除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈以外，還可以調(diào)節(jié)[____]______。

（3）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，用滴管向載玻片中央滴加的液體是___，作用是____。

（4）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)[______]______。

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【題目】下列幾種動(dòng)物群體中，不具有社群行為的是（　�。�

A. 蜜蜂的群體 B. 螞蟻的群體 C. 白蟻的群體 D. 蒼蠅的群體

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【題目】根據(jù)下面提供的事實(shí)，完成“光對(duì)鼠婦生活影響”的探究活動(dòng)。如果你搬動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到，一種叫鼠婦的小動(dòng)物很快就爬走了。據(jù)此事實(shí)，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全部的平均值，這樣做的原因是______。

（2）根據(jù)以上事實(shí)，你發(fā)現(xiàn)并提出了什么問題？______。

（3）根據(jù)你提出的問題，你又作出了怎樣的假設(shè)？______。

（4）為了檢驗(yàn)?zāi)愕募僭O(shè)是否正確，你應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)_____實(shí)驗(yàn)，如果在實(shí)驗(yàn)用的鐵盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上_____，這樣就形成了______和_____兩種環(huán)境，_____在這里是變量。如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是______。

（5）某組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中記錄了如下數(shù)據(jù)：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛，人和牛分別扮演的角色是（ ）

A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B．消費(fèi)者、生產(chǎn)者 C．消費(fèi)者、分解者 D．消費(fèi)者、消費(fèi)者

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【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生了不同的組織。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】冬小麥如果播種太晚，往往當(dāng)年不出苗，第二年開春后才出苗，農(nóng)民把這種現(xiàn)象叫做“土里捂”．造成這種現(xiàn)象的主要原因是缺少種子萌發(fā)所需要的（　�。�

A. 空氣 B. 養(yǎng)料 C. 水分 D. 適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于雙子葉植物的是（　　）

A. 玉米 B. 小麥 C. 菜豆 D. 大米

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