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【題目】觀察草履蟲形態(tài)結構的最佳工具是( 。

A. 放大鏡 B. 顯微鏡 C. 望遠鏡 D. 鑷子

【答案】B

【解析】草履蟲全身由一個細胞組成,靠細胞器完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動,草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉前進。用低倍顯微鏡可以觀察到草履蟲的形態(tài)和運動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請說出圖中生物多樣性的保護措施:

(1)圖甲和圖乙保護生物多樣性的措施是________________。人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,這就是________。其中圖甲是為保護完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)而建立的________自然保護區(qū);圖乙是為保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境而建立的________自然保護區(qū)?梢姳Wo生物多樣性最為有效的措施是________________。

(2)除建立自然保護區(qū)以外,人們還把某些瀕危物種遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心進行特殊保護和管理,這屬于________保護。如圖丙展示了我國為了保護珍貴的遺傳資源而建立的瀕危物種的________。

(3)為保護生物多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》和《中國自然保護綱要》等________和文件!吨袊匀槐Wo綱要》中規(guī)定,“對于________物種,要嚴格保護,除特殊需要經過批準,禁止一切形式的獵采和買賣。”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體內部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質,、表示過程。請回答:

1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經過過程直接進行過程的有機物是是       。

2)在觀察活體材料時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管在結構上適于物質交換的特點是是       

3)在肺泡內發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是是       。物質B進入乙細胞后的作用是是       。

4)除A外,人體新陳代謝還產生許多其他廢物,它們隨血液流經腎單位時,經過是       和是       兩個重要的生理過程形成尿液。

5)如果C為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定。某人空腹時的血糖濃度經常高于正常范圍,最可能的原因是他體內的是       分泌不足。

6)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行,有賴于是      的調節(jié)作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2019年4月,我國新疆多地草原生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了蝗蟲災害。

(1)草原蝗蟲身體分為頭、胸、腹三部分,主要以禾本科植物的葉片為食。請你從下列選項中,選擇出與草原蝗蟲的取食相匹配的口器類型_______。

A.咀嚼式口器 B.刺吸式口器 C.舔吸式口器 D.虹吸式口器

(2)草原蝗蟲體表的顏色通常會變?yōu)榕c周圍環(huán)境相似,這種顏色叫_______。

(3)草原蝗蟲的天敵之一粉紅椋鳥是一種遷徙性候鳥,每只粉紅椋鳥每天捕食蝗蟲的數(shù)量大約在150只,繁殖期間取食量還會明顯增多。因此,人工建造鳥巢招引粉紅椋鳥對蝗蟲的防治非常重要。如圖是科研人員在新疆等地開展的不同鳥巢的結構對粉紅椋鳥招引的研究結果。

調查結果顯示,不同結構的鳥巢對粉紅椋鳥的招引效果存在差異,其中,______對粉紅椋鳥的招引效果最好。

(4)粉紅椋鳥離開巢穴捕食蝗蟲,不同時期捕食的范圍有所差別。為達到更好治蝗效果,研究人員在粉紅椋鳥捕蝗的不同時期,在距離鳥巢的不同距離展開了蝗蟲分布密度的研究,結果如圖所示。

在剛剛遷徙來的營巢期,粉紅椋鳥一般在______千米以內捕食,到了育雛期,它的活動范圍發(fā)生了相應的變化,在6千米處蝗蟲密度大幅下降,這與粉紅椋鳥此時期對蝗蟲的需求量_______相一致。粉紅椋鳥的育雛期正值蝗蟲肆虐之際,據(jù)此,你建議人工為粉紅椋鳥建巢時,巢與巢的間隔距離最好為______千米。

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【題目】被稱為“分類學之父”的科學家是

A. 拉馬克 B. 達爾文 C. 米勒 D. 林奈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中,實驗裝置如圖所示,圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)。請根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)該探究實驗中所設置的變量是________。

(2)A裝置與B裝置組成________實驗,其中實驗組是________裝置。

(3)待實驗裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進行計數(shù)。經10分鐘的計數(shù)后,計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的________值為實驗結果。

(4)根據(jù)該實驗裝置進行的探究實驗,依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計得出的鼠婦數(shù)量,進而得出的實驗結論是否正確?__________(選填“正確”或“不正確”)。

(5)根據(jù)實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況,若有錯誤請你指出其中的一種并改正,若沒有錯誤請你不予改正:___________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是雞卵的結構,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)將圖中相應名稱填寫在下列橫線上。

[②]______________,[③]______________,[④]_______________,[⑤]______________,[⑥]_______________,[⑦]______________,[⑧]_______________。

(2)圖中⑤的結構里含有______________,是______________的部位。

(3)卵細胞里含有大量營養(yǎng)物質的是______________

(4)卵白的作用是______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,如果沒有分解者,那么 ( )

A.動物和植物將會越來越繁盛 B.動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山

C.生態(tài)系統(tǒng)將會越來越大 D.生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】

1請寫出圖片中的植物類群:A__________、B__________、C__________、D__________、E__________、F__________。

2請寫出圖片中的植物和分屬的植物類群的對應關系:A________、B________、C________、D________、E________、F________。

3請判斷A、B、C、D、E、F各類植物都屬于同一分類等級嗎?________,其中________的等級相同,________的等級相同。

4請說出有種子的植物類群:_______________________________________________

5請說出無種子的植物類群:_______________________________________________

6請把上述植物的所屬類群按從簡單到復雜的順序排列: _________________________

7請分析植物分類依據(jù):考慮了植物的________________等特征。________________在被子植物中,往往作為分類的重要依據(jù)。

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