【題目】觀察同一材料的同一部位時(shí)，在同等條件下，高倍鏡與低倍鏡相比，高倍鏡下（　�。�
A.物像小、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多
B.物像小、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少
C.物像大、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少
D.物像大、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多

【答案】C
【解析】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越亮，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞的體積越�。�
故選：C．
【考點(diǎn)精析】掌握練習(xí)使用顯微鏡是解答本題的根本，需要知道放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析染色體、DNA和基因的關(guān)系示意圖，根據(jù)圖中信息，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 每條染色體包含多個(gè)DNA分子B. 染色體上有蛋白質(zhì)

C. DNA上有多個(gè)基因D. 成對(duì)的基因在成對(duì)的染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料，它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。如圖為藍(lán)藍(lán)所使用的紫色洋蔥，顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中洋蔥的結(jié)構(gòu)層次是：_____→組織→_____植物體。洋蔥的鱗片葉和管狀葉細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____，洋蔥的根尖是觀察細(xì)胞分裂的理想材料，因?yàn)楦獾?/span>_____區(qū)細(xì)胞具有旺盛的分裂能力。

（2）制作洋蔥表皮裝片時(shí)，在載玻片上滴加_____為使觀察效果更好，可用_____對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色處理。

（3）圖乙中選擇40×的物鏡時(shí)，要先轉(zhuǎn)動(dòng)_____，換上物鏡，然后調(diào)節(jié)[_____]_____使物像更加清晰。

（4）丙圖中，在普通顯微鏡下不易看清的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____，[_____]_____是遺傳的控制中心。藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤，多畫了_____，少畫了_____和線粒體。

（5）藍(lán)藍(lán)看清物像后，把顯微鏡推移到同桌面前看，結(jié)果視野太暗。同桌要想看清物像，應(yīng)該進(jìn)行的操作步驟是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國(guó)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是（ ）
A. 開展生態(tài)旅游
B. 發(fā)展畜牧業(yè)
C. 增加木材產(chǎn)量
D. 改善生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體主要內(nèi)分泌腺圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的成員，但智力都很正常，她們可能患______癥，因?yàn)橛啄陼r(shí)期[1]_____分泌的______激素過少。

（2）以碘為原料合成激素的腺體是[]________，若幼年時(shí)它分泌的激素不足，所患的疾病是_____。

（3）俗話說“女大十八變，越看越好看”，這主要是由于[]_____分泌的__________結(jié)果。

（4）在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們會(huì)因爭(zhēng)論問題而面紅耳赤，心跳加速。此時(shí)，除了大腦皮層高度興奮外，體內(nèi)明顯增加的激素是_____。

（5）若某人血液中葡萄糖的濃度比正常人的明顯偏高，可能是[]_________分泌活動(dòng)不正常所致。目前最有效的治療方法是注射____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“無心插柳柳成蔭”，實(shí)際上運(yùn)用的繁殖方式是（　�。�
A.扦插
B.播種
C.壓條
D.有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙、丙表示植物所進(jìn)行的不同生理活動(dòng)，①、②、③表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)判斷對(duì)錯(cuò)。

(1)①表示二氧化碳，③表示氧氣 （______）

(2)甲能維持生物圈的碳-氧平衡。（______）

(3)乙主要在葉綠體中完成。（______）

(4)丙能降低葉片的表面溫度。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“三北”防護(hù)林是我國(guó)在北、北和北建設(shè)的一項(xiàng)規(guī)�？涨暗纳鷳B(tài)工程，被譽(yù)為“建設(shè)工程”。目前已累計(jì)造林兩千多萬公頃，相當(dāng)于全球人工造林面積的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】棉鈴蟲是棉田中的一種害蟲，嚴(yán)重危害棉花。目前我國(guó)科技工作者防止棉鈴蟲的危害有新辦法，這種辦法是：

A．通過遺傳工程，培養(yǎng)出抗蟲新品種

B．培育出棉鈴蟲的天敵

C．研究出新型殺蟲藥

D．研制出新型化肥，以增加棉花的抵抗力

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同步練習(xí)冊(cè)答案