下列細菌中，其生活方式屬于寄生生活的是


  1. A.
    生活在饅頭上的細菌
  2. B.
    寄生在人體內的細菌
  3. C.
    生活在枯枝爛葉上的細菌
  4. D.
    生活在土壤里的細菌
B
分析：此題考查的知識點是寄生，解答時可以從寄生和腐生的概念方面來切入．
解答：腐生，亦稱腐生性營養(yǎng)．通常指以生物尸體、尸體分解產(chǎn)物或生物的排泄物等為營養(yǎng)物的生活方式．分解動、植物的尸體獲得營養(yǎng)的營養(yǎng)方式． 而寄生，一種生物生活在另一種生物體上，從中攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象．營寄生生活的生物，叫做寄生生物，如寄生在人體內的細菌．
故選：B．
點評：靠分解動植物的遺體、分泌物等的營養(yǎng)方式為腐生．從活的生物體上和體內分解有機物的營養(yǎng)方式為寄生．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是心臟結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中2、3、8、9結構的名稱依次為：______、______、______、______．
（2）圖中2與3之間及3與6之間的結構分別是：
______和______，其作用是______．
（3）將離體心臟的4扎緊，把清水從1注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中______（填序號）所示結構流出．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

提供人體胚胎發(fā)育初期所需養(yǎng)料的是


  1. A.
    卵黃
  2. B.
    胎盤
  3. C.
    子宮
  4. D.
    子房

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關于有社會行為的動物說法不正確的是


  1. A.
    動物都是營群體生活的
  2. B.
    群體內部往往形成一定組織、分工、等級
  3. C.
    動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用
  4. D.
    螞蟻靠氣味通訊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是動物體內的幾種組織，請據(jù)圖回答

（1）請寫出各種組織的名稱．A______B______C______D______
（2）寵物狗見到自己的主人時會主動靠近，而見到生人會躲開，這時傳導興奮起主要作用的組織是圖中的______；將小狗皮膚與皮膚下的骨骼、肌肉連接在一起的組織主要是圖中的______．（橫線上填字母）
（3）圖中B組織具有______、______和______功能．
（4）由不同組織按照一定次序有機地結合起來，共同組成具有一定功能的結構叫______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，需要先制作


  1. A.
    臨時切片
  2. B.
    臨時裝片
  3. C.
    臨時涂片
  4. D.
    永久切片

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

蝙蝠屬于鳥類．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

爬行動物最繁盛的時代是________，這個時代稱為________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

加入酵母菌和面，作出的面包松軟多孔，原因是


  1. A.
    酵母菌能分解葡萄糖，產(chǎn)生CO2
  2. B.
    酵母菌能分解葡萄糖，產(chǎn)生O2
  3. C.
    酵母菌通過光合作用，產(chǎn)生O2
  4. D.
    酵母菌能分解淀粉，產(chǎn)生O2

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