【題目】王先生被懷疑患上了H7N9，在醫(yī)院治療和護(hù)理過程中，不正確的措施是（ ）

A．王先生的病房不能開窗通風(fēng)

B．醫(yī)生和護(hù)士都需戴口罩和穿隔離服

C．王先生的病房定期消毒

D．王先生使用過的物品必須定期消毒

【答案】A

【解析】

試題分析：H7N9流感主要借助空氣、飛沫傳播傳播為主，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流動，可使室內(nèi)的空氣保持清新，有利于切斷傳播途徑，因此王先生住的病房不能開窗通風(fēng)不科學(xué)，A錯誤； 醫(yī)生和護(hù)士都需戴口罩和穿隔離服屬于保護(hù)易感人群，B正確；王先生的病房必須定期消毒，屬于切斷傳播途徑，C正確；王先生使用過的物品必須定期消毒，屬于切斷傳播途徑，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟，正確的排序是

A. ③②④①⑤ B. ①②③④⑤ C. ③②①④⑤ D. ②③①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于青蛙、蟾蜍等兩棲動物的特征不正確的是（　　）

A. 幼體生活在水中，用鰓呼吸 B. 成體營水陸兩棲生活

C. 卵生，體溫恒定 D. 變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1953年，美國青年學(xué)者米勒利用下圖所示的裝置進(jìn)行了實驗，由此實驗可得出

A. 原始地球條件下可以產(chǎn)生氨基酸

B. 氨基酸是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的基本單位

C. 原始大氣中沒有氧氣

D. 甲烷、氨、硫化氫、水蒸氣、氫氣、二氧化碳等是構(gòu)成原始大氣的主要成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_________可以直接導(dǎo)入動植物體或它們的_________，并能在細(xì)胞中發(fā)揮作用。這種技術(shù)稱為_________，被導(dǎo)入外源基因的動植物稱為_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的曲線圖，判斷錯誤的一項是（　�。�

A. 圖中b→c時，外界氣壓＞氣管氣壓＞肺內(nèi)氣壓

B. 圖中曲線可以表示尿素含量的變化

C. 圖中如果b表示腎小管外毛細(xì)血管，則c內(nèi)流靜脈血

D. 圖中曲線如果代表某營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化，則1段可表示消化道壁的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小薇熱愛生物學(xué)，她栽培了菠菜和大蒜，并進(jìn)行了相關(guān)實驗，下面是她的探究過程。

（1）小薇為了驗證植物在光下也進(jìn)行呼吸作用。她先是用礦泉水瓶制作了如圖一所示的試驗裝置，培育了蒜黃（葉片中不含葉綠素）和蒜苗，然后將裝置甲放在光下，1小時后將裝置甲內(nèi)氣體通入澄清的石灰水，觀察到_____，實驗驗證成功。如你選擇裝置乙進(jìn)行驗證，也會成功嗎？請解釋：_____。

（2）小薇整理筆記時，繪制了24小時菠菜葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳的曲線圖（圖二）和葉肉細(xì)胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的示意圖（圖三），圖二中植物葉片一天積累有機物最多的時刻是曲線上的_____點：菠菜處在圖二中C點時，對應(yīng)的圖三中箭頭_____（填數(shù)字）表示的過程不出現(xiàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

B.曲線乙表示的是幼苗細(xì)胞干重的變化

C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物

D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）該食物網(wǎng)中有______條食物鏈，圖中反映出蛇和鷹之間存在______關(guān)系。

（2）水稻是______（填“單子葉植物或“雙子葉子植物”）

（3）該食物網(wǎng)中各種生物的數(shù)量和所占比例相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有______。

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同步練習(xí)冊答案