【題目】環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測時(shí)發(fā)現(xiàn),蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,其直接原因是( )
A.細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用
B.細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用
C.細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用
D.細(xì)胞壁與細(xì)胞膜共同作用的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:
(1)消化系統(tǒng)由消化道和___組成。
(2)結(jié)構(gòu)[1]可以分泌唾液,唾液中的___能將淀粉分解為麥芽糖。
(3)消化道中呈囊狀、最膨大的器官是[___]___,它能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化。
(4)能夠分泌膽汁的器官是[___]___,其分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中,再經(jīng)過導(dǎo)管流入___。
(5)在消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[13]小腸,內(nèi)表面有許多環(huán)形的___,其表面有許多小腸絨毛,這就大大增加了它的內(nèi)表面積。在此處,食物中的蛋白質(zhì)最終分解為___后被吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中,會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡,而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面多。由此可以說明( )。
A.葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)
B.葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)
C.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多
D.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表所示是人體吸入和呼出的氣體成分表;圖1表示某人在一次平靜呼吸過程中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線。分析回答下列問題:
氮?dú)?/span> | 氧氣 | 二氧化碳 | 其他氣體 | |
甲瓶 | 78.00% | 21.00% | 0.03% | 0.97% |
乙瓶 | 78.00% | 16.00% | 4.00% | 2.00% |
(1)分析表格推測,___瓶中的氣體是人體呼出的氣體,判斷理由是:___。
(2)為驗(yàn)證題目(1)的推測,李華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置。
①在裝置A、B中分別加入的液體是___;
②吸氣時(shí),打開開關(guān)b,關(guān)閉開關(guān)a;呼氣時(shí),打開開關(guān)a,關(guān)閉開關(guān)b。一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是:___。
(3)圖中表示吸氣過程的是___段,此時(shí)助間肌和膈肌分別處于___狀態(tài)。
(4)進(jìn)入血液中的氧,通過血液循環(huán)輸送給全身各處的組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的___處被消耗。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂時(shí),首先分裂的是:( )
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜
D.以上同時(shí)進(jìn)行
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