【題目】食物鏈和食物網(wǎng)中各種生物之間存在著互相依賴，互相制約的關系.（_______）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗探究
家庭經(jīng)常使用洗衣粉、洗潔精等洗滌用品，會產(chǎn)生大量的污水。某興趣小組為了探究洗滌污水是否會對環(huán)境造成不良影響，設計并完成了“洗衣粉溶液是否會影響水蚤的心率”及“水蘊草對使用洗衣粉產(chǎn)生的污水是否具有凈化作用”的探究活動。
實驗過程如下：
①配制洗衣粉溶液。將同一品牌的洗衣粉加入清水中，配制成質量分數(shù)為1%和2%的洗衣粉溶液。
②用水蘊草處理。取上述1%和2%的洗衣粉溶液各200毫升，分別加入20克水蘊草(一種沉水植物)，靜置24小時，對洗衣粉溶液進行處理。
③選取發(fā)育狀況相近的水蚤，分別置于清水、洗衣粉溶液和經(jīng)水蘊草處理后的洗衣粉溶液中，在顯微鏡下觀察并測量水蚤的心率。每組測量3分鐘，分別記錄第一分鐘、第二分鐘和第三分鐘的心率。每組實驗重復3次，計算平均值，實驗數(shù)據(jù)如下表。
組別 | 選取的溶液 | 水蚤平均心率(次/min) | |||
第一分鐘 | 第二分鐘 | 第三分鐘 | |||
1 | 清水 | 136 | 142 | 138 | |
2 | 1%洗衣粉溶液 | 100 | 92 | 80 | |
3 | 2%洗衣粉溶液 | 82 | 56 | 42 | |
4 | 經(jīng)水蘊草處理后的1%洗衣粉溶液 | 118 | 104 | 95 | |
5 | 經(jīng)水蘊草處理后的2%洗衣粉溶液 | 99 | 70 | 60 | |
請分析回答。
（1）第1組與第2、3組形成的對照實驗中，變量是______________ 。
（2）每組實驗重復3次，并計算平均值的目的是 _________ 。
（3）為了更加直觀地呈現(xiàn)實驗結果，可根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成折線圖。請讀取上表中相關數(shù)據(jù)，按所給的標識線將如下圖的折線圖補充完整。_____ (用鉛筆在答題卡上繪圖)
（4）分析以上實驗數(shù)據(jù)可知：隨著洗衣粉溶液濃度和實驗時間的增加，水蚤心率受抑制的程度逐漸增強；洗衣粉溶液經(jīng)水蘊草處理后，對水蚤心率的抑制作用______________，說明水蘊草對使用洗衣粉產(chǎn)生的污水具有一定的凈化作用。
（5）濕地生態(tài)系統(tǒng)除了有多種沉水植物外，還有許多其他種類的水生植物，具有凈化水質的作用，故有“______________ ”之稱。
（6）根據(jù)上述探究結果，為減少水質污染，你應該怎樣做？ ______________。(答出一條即可)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為各種微生物示意圖，相關敘述合理的是（ ）
A.①②④都對人類有害，③⑤都對人類是有利
B.大多數(shù)②只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者
C.③和②的細胞結構是最相似的
D.④和⑤都是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蘑菇是我們地區(qū)廣泛栽培的一種食用菌，營養(yǎng)價值較高，口味較好，是許多家庭餐桌上常見的菜肴．蘑菇生長需要的有機養(yǎng)料歸根結底（間接）來源于（ ）
A. 自身光合作用制造 B. 培養(yǎng)基中吸收
C. 綠色植物的光合作用 D. 植物呼吸作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】洋蔥鱗片葉表皮細胞中含有8對染色體，假如洋蔥鱗片葉的1個表皮細胞連續(xù)分裂4次，獲得的新細胞數(shù)量和細胞核內的染色體數(shù)分別是（ ）
A.4個，16對B.8個，8對C.16個，8對D.32個,16對
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物生長中需要量最多的無機鹽是（ ）
A. 含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽 B. 含氮的、含磷的、含鐵的無機鹽
C. 含硼的、含磷的、含鉀的無機鹽 D. 含氮的、含磷的、含鋅的無機鹽
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