【題目】在克隆羊“多利”的培育過(guò)程中,a是供卵細(xì)胞的母羊,b是提供細(xì)胞核的母羊,c是代孕母羊,那么培育出的“多利”像( 。
A.a母羊
B.b母羊
C.c代孕母羊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問(wèn)題
(1)鯽魚(yú)的體型呈______形,體表覆蓋著______,有保護(hù)作用。
(2)鯽魚(yú)的身體兩側(cè)有______,能感知水流的方向。
(3)若在鯽魚(yú)口的前部滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說(shuō)明鯽魚(yú)的呼吸器官是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)光合作用的敘述中,正確的是
A. 綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持了生物圈中的碳--氧平衡
B. 光合作用的實(shí)質(zhì)是釋放氧氣
C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,過(guò)密種植可以保證農(nóng)作物有效進(jìn)行光合作用
D. 二氧化碳是光合作用唯一的原料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列列概念圖
(1)① _______ ② _______ ③ _______ ④ ________
(2)光合作用實(shí)質(zhì):物質(zhì)轉(zhuǎn)化:將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成___________。能量轉(zhuǎn)化:將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
(3)植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道是_________;植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料的通道是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中人的骨骼是____ , 由于直立行走,人的________骨更發(fā)達(dá).
(2)圖中人的手是 ________ , 人手與黑猩猩的“手”形狀相似,但人的手比黑猩猩更靈巧.
(3)黑猩猩的頭骨與人的頭骨主要區(qū)別是人的________大.
(4)類(lèi)人猿與人類(lèi)的形態(tài)相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,大腦比較發(fā)達(dá),能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂(lè)等表情,還能模仿一些人的行為,這說(shuō)明________, 人猿分界的標(biāo)志是________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是( 。
A.骨骼、肌肉
B.骨、關(guān)節(jié)
C.骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)
D.骨骼肌、關(guān)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種環(huán)境中,霉菌最普通生長(zhǎng)( 。
A.干燥的皮鞋上
B.煮沸但密封的牛肉汁
C.潮濕的糧食堆
D.潮濕的沙土地
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶的個(gè)體發(fā)育過(guò)程是( )
A. 卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)B. 卵、幼蟲(chóng)、蛹
C. 卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)、D. 卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象:
(1)由④到⑤,需要進(jìn)行的操作是____________。
(2)由①到②,首先需要進(jìn)行的操作是______。
A.移動(dòng)裝片 B.調(diào)節(jié)光圈 C.調(diào)節(jié)反光鏡 D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
(3)由⑤到②,視野的亮度會(huì)_______,為了視野亮度適宜應(yīng)采取的調(diào)節(jié)措施是______________(寫(xiě)出一種方法即可)。
(4)無(wú)論他怎樣努力,都不會(huì)看到下列哪組結(jié)構(gòu)______。
A.細(xì)胞壁和液泡 B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞核和細(xì)胞
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