某同學連續(xù)三次測出的肺活量分別是2500毫升、3200毫升、2700毫升,那么這個同學的肺活量是2800毫升.
錯誤
分析:此題考查對肺活量的理解,解答時可以從肺活量的概念、測量方法方面來切入.
解答:肺活量是指在不限時間的情況下,一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量,這代表肺一次最大的機能活動量,是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標之一,是衡量肺的功能的重要標志.為了減少誤差,測肺活量時一般測三次,取最大值,因為肺活量是肺的最大通氣量.因此某同學連續(xù)三次測出的肺活量分別是2500毫升、3200毫升、2700毫升,那么這個同學的肺活量是3200毫升.
故答案為:×
點評:肺活量取最大值,測量胸圍差時,為了提高實驗的準確性,盡量減少誤差,處理數(shù)據(jù)取平均值.要記住,注意不要混淆.
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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學連續(xù)三次測出的肺活量分別是2500毫升、3200毫升、2700毫升,那么這個同學的肺活量是2800毫升.
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