（3分)下圖為人體某處的血管分布示意圖，其中字母A、B、C所指的是血管，且紅細(xì)胞在B血管內(nèi)是單行通過(guò)的，D是某種器官，“→”所指的方向是血液流動(dòng)的方向.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

(1)如果D是腦，則C血管里血液的含氧量比A血管   (填“多”、“少”或“相同”).
(2)如果D是小腸，剛C血管里的血液流入心臟時(shí)，最先到達(dá)               。
(3)如果A與右心室相連,C與左心房相連，則D是                      。
（1）少          
（2）右心房         
（3）肺
（1）腦細(xì)胞中氧氣分解有機(jī)物，所以C血管里血液的含氧量比A血管少；
（2）如果D是小腸，剛C血管里的血液進(jìn)行體循環(huán)，最先流入心臟的右心房；
（3）從右心室出發(fā)，最終回到左心房的血液循環(huán)是肺循環(huán)，所以D是肺。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

人體血液循環(huán)系統(tǒng)中，動(dòng)脈內(nèi)也存在瓣膜。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng)；a、b、c、d、e表示不同的物質(zhì)；①、②表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（l）人體不幸吞入“毒膠囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)c過(guò)程后至少需       次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)腎臟，對(duì)腎臟造成傷害。
（2）物質(zhì)[b]進(jìn)入[B]是依靠擴(kuò)散作用完成的；物質(zhì)[a]的產(chǎn)生是組織細(xì)胞進(jìn)行 
        作用的結(jié)果。
（3）某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是             。
（4）B系統(tǒng)的心房與心室間，心室與動(dòng)脈間有瓣膜，它的作用是                。
（5）在          和激素的調(diào)節(jié)作用下，A、B、C、D等各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的新陳代謝活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人體血液循環(huán)系統(tǒng)由            、            和            組成。它包括      循環(huán)和       循環(huán)，兩者同時(shí)進(jìn)行，在            處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體的組織細(xì)胞不斷地送來(lái)         和         ，又不斷地運(yùn)走            等廢物。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)右圖為人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)完成以下問(wèn)題：

(1)體循環(huán)相對(duì)于肺循環(huán)運(yùn)輸血液的距離較遠(yuǎn)，所以[  ]________(括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱，下同)壁比[     ]_________壁厚，肌肉收縮更有力。
(2)在血液過(guò)程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有_____________，心室與動(dòng)脈之間有______________，四肢的靜脈中還具有_________________。
(3)在肺循環(huán)過(guò)程中，當(dāng)血液流經(jīng)[   ] 肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液成分發(fā)生的變化是。由_________________血變成____________________血。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖與人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）從心臟壁的厚薄來(lái)看，       壁最厚。（填標(biāo)號(hào)）這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于增加血液進(jìn)入      的壓力。
（2）圖乙中⑤⑥屬于         ；①④⑦屬于       。
（3）心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間都有能開(kāi)閉的            ，保證了血液能按一定方向流動(dòng)。
（4）圖甲中②所代表的氣體是        ，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的         部位被利用。
（5）圖甲中的A、B、C、D分別代表圖乙中的那幾個(gè)標(biāo)號(hào)？                     
                     
（6）若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過(guò)此處后，血液變?yōu)楹?u>      豐富的     血。
（7）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序                      
（用字母和箭頭表示）

 

 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分)右圖是人體血液循環(huán)示意圖,圖中編號(hào)①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）用圖中的編號(hào)和字母寫出肺循環(huán)途徑：
(    )→(    ) →(    ) → (    ) →(    )。
（2）在圖中,與A血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是         
        (用圖中的字母回答)。  
（3）當(dāng)血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量              。
（4）若E血管是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則食物經(jīng)過(guò)消化后分解成的          等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，會(huì)在此處進(jìn)入到血液中。
（5）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察，所看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是   。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

題35圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人體輸送血液的泵是       。
（2）體循環(huán)的起點(diǎn)是圖中的[   ]       。 
（3）在血液循環(huán)中，靜脈血經(jīng)過(guò)      循環(huán)的[1]處
發(fā)生氣體交換后變成動(dòng)脈血。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

血液循環(huán)不斷的為人體各處的組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)______，同時(shí)也把細(xì)胞產(chǎn)生的______等廢物運(yùn)走．

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