【題目】人體消化系統(tǒng)的部分器官如圖所示，食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì)必須消化成可溶于水的小分子物質(zhì)才能被人體所吸收。消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（　�。�

A. ①B. ②C. ③D. ④

【答案】B

【解析】

食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。圖示中，①肝臟，②是小腸，③是胃，④胰腺。

②小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，這是與其結(jié)構(gòu)特點是相適應的：小腸長約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中。故選：B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖，關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說法，不科學的是( )：

A. 鳥卵外面有⑦卵殼，里面緊貼卵殼的是⑧卵殼膜，它們都起保護作用

B. ②為胚盤，受精后色濃而略大，是進行胚胎發(fā)育的部位

C. ③為卵白，含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育需要

D. 進行鳥卵的人工孵化時，如果孵化箱保證適宜的溫度、濕度和通風，全部的鳥卵都能孵出雛鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖，①→④表示人體的某些生理過程，請分析作答：

（1）脂肪的消化開始于___，其消化的終產(chǎn)物經(jīng)①過程進入血液循環(huán)最先到達心臟的哪個腔？____。

（2）小明同學因霧霾天氣吸入較多的PM25引發(fā)支氣管炎在做血常規(guī)檢查時，明顯增高的是_____。

（3）圖中④可以表示_____的重吸收作用，尿液與原尿相比不含有_____。

（4）若細胞②分泌的激素是甲狀腺激素，其作用是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物屬于扁形動物的是（ ）

A. 水螅 B. 渦蟲 C. �？� D. 珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若用如圖表示植物細胞的兩項生理活動，下列有關(guān)說法正確的是（）

A. ①表示細胞生長，②表示細胞分裂

B. ①表示細胞分裂，②表示細胞生長

C. ①過程中細胞膜和細胞質(zhì)的變化最明顯

D. ②過程中細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示達爾文的自然選擇學說對長頸鹿進化歷程的解釋，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1所示的長頸鹿個體頸的長短不同，有的長，有的短，這種個體之間性狀上的差異稱為 ，這些差異是可 的。

（2）圖2所示的現(xiàn)象叫做 。

（3）食物在決定長頸鹿個體生存和淘汰的過程中起到了 作用。

（4）由上可知，生物只有通過 ，才能夠不斷進化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥的生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（　　）

A. 胚盤將來可能發(fā)育成雛鳥

B. 胚胎發(fā)育所需要的水分主要貯存在卵黃中

C. 氣室能為胚胎發(fā)育提供氧氣

D. 卵黃主要為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白熊是一種生活在北極的陸生動物。請你寫出它在北極冰天雪地的環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。

___________

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【題目】下圖是骨的結(jié)構(gòu)解剖圖，看圖回答問題

（1）圖中B所示的結(jié)構(gòu)是。

（2）圖中編號A中的 細胞，對骨的長粗和骨折后的具有重要作用。

（3）圖中編號D中的骨髓在嬰兒時期呈色，具有功能。

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