【題目】下列事實(shí)不屬于社會(huì)行為的是（ ）

A．一窩螞蟻彼此分工合作 B．一個(gè)養(yǎng)雞舍中有上千只肉雞

C．幾頭獅子圍捕兩只羚羊 D．一群獼猴有著嚴(yán)格的等級(jí)制度

【答案】B

【解析】

試題分析：一窩螞蟻彼此分工合作，動(dòng)物之間存在組織，具有明確的分工，符合社會(huì)行為的特征，A正確；

一個(gè)養(yǎng)雞舍中有上千只肉雞，是為了獲取食物屬于捕食行為不屬于社會(huì)行為，B錯(cuò)誤；

幾頭獅子圍捕兩只羚羊，獅子之間存在組織，具有明確的分工，符合社會(huì)行為的特征，C正確；

一群獼猴有著嚴(yán)格的等級(jí)制度，猴子有嚴(yán)格的“等級(jí)制度”有猴王，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會(huì)行為，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示是細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的符號(hào)代表各種各樣的細(xì)胞，請(qǐng)說出①、②各代表什么過程：①__________ ②、____________

（2）①過程的結(jié)果是_______增加，但細(xì)胞的_______和________都不發(fā)生變化。

（3）②過程的結(jié)果是形成了不同的_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】阿敏在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞，他判斷是植物細(xì)胞，他的依據(jù)是看到了（　 ）
A.細(xì)胞壁 細(xì)胞膜
B.細(xì)胞壁 葉綠體
C.細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是、、。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于沒有成形的細(xì)胞核，只有[]_____集中的區(qū)域。

（2）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有_____，不能進(jìn)行光合作用，所以培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中必須添加_____。細(xì)菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者參與物質(zhì)循環(huán)。

（3）圖中細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)，這是根據(jù)圖中細(xì)菌具有[]_____作出的判斷。

（4）當(dāng)序號(hào)_____所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體_____，以抵抗不良環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，與長(zhǎng)骨骨折后的修復(fù)密切相關(guān)的是（　�。�
A.骨膜
B.骨髓
C.骨松質(zhì)
D.骨密質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，你認(rèn)為污點(diǎn)不可能存在于下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中？（ ）
A.物鏡
B.裝片
C.反光鏡
D.目鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案