【題目】太原市天龍山自然風景區(qū)森林茂密,空氣清新、濕潤,這主要是由于植物能夠進行( )
A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸騰作用
C. 光合作用和蒸騰作用 D. 呼吸作用和吸收作用
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【題目】活的細胞,細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外,同時,還能把細胞內產生的廢物排出體外,而又不讓細胞內有用的物質隨便流出。請你總結出細胞膜的功能特性是( 。
A. 又是全透性,有時半透性
B. 完全透過性
C. 全封閉特性
D. 選擇透過性
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【題目】為了合理利用和保護草原資源,以下措施中不宜采取的是( )
A. 營造草原防護林 B. 將草原改為農田
C. 興修草原水利 D. 合理利用和開發(fā)
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【題目】下列生物的生殖現象屬于出芽生殖的是( )
A. 利用秋海棠的葉進行生殖 B. 利用小麥的種子進行生殖
C. 利用馬鈴薯上的芽進行生殖 D. 水螅身上的芽體進行生殖
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【題目】海帶是大家喜愛的一種食物,海帶的生長與其生活環(huán)境密切相關。某科研小組在實驗室做了兩個實驗(實驗1和實驗2),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(指實驗前后海帶體內物質增加的比率)的影響。
請分析實驗數據(25℃時海帶腐爛,所以生長率為負值),回答下列題:
(1)實驗1所要探究的問題是:_____?
(2)實驗過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致,理由是_____。
(3)海帶生長率增長的最適溫度范圍是在______℃之間。
(4)水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶利用二氧化碳合成______這一過程的影響。
(5)明明同學的結論是:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長率越大。你是否同意他的結論?_____。數據表明,當二氧化碳含量超過700ppm時,海帶的生長率的增長將逐漸_____(選填“加速”或“減緩”)。
(6)綜合上述兩個實驗,說明環(huán)境與生物之間的關系是_____。
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【題目】如下圖是人體消化系統(tǒng)及平衡膳食寶塔示意圖,據圖回答有關人體的營養(yǎng)和消化吸收的問題。
(1)圖1中能夠分泌可消化各種糖類、蛋白質和脂肪的消化液的消化腺是[_____]。
(2)如果不慎吃入一粒西瓜子,西瓜子經過人體消化系統(tǒng)各部分結構的順序依次是[_____](填結構的數字序號)。
(3)如果要預防壞血病,要多吃圖2中的第_____層食物,因為這些食物中富含維生素_____。
(4)圖 2 中第三、四層食物的主要營養(yǎng)物質在圖 1 中的[_____]_____開始消化。
(5)圖 1 中[_____]_____是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。
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【題目】如圖是人身體有關不同部位發(fā)育速度曲線圖,據圖回答問題。
(1)上圖表明,人的生殖器官快速發(fā)育的時間段是__________(用圖中字母回答)。生殖器官迅速生長的時期屬于______期。這一時期的最突出的特征是___________________。
(2)就整個身體而言,人發(fā)育是從__________的分裂開始的,兩個快速的時期(時間段)是 _____________ 。(用圖中字母回答)
(3)15歲的小明開始長胡子,聲音變得低沉,喉結突出等特征相繼出現,這些特征稱為____________,這和_____分泌的____________有密切的關系。
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