請認(rèn)真觀察分析如圖所示裝置,完成填空.
魔方格

(1)甲、乙、丁三個(gè)裝置分別可用來驗(yàn)證:______
(2)丙裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,請指出此裝置有哪些需要改進(jìn)的地方?
①______
②______
(3)丙裝置若用來驗(yàn)證植物的呼吸作用,此裝置應(yīng)放在______的地方.
(1)甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣.取一些金魚藻,放在盛有清水的大燒杯中.在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗,漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管.將上述裝置移至陽光下照射,并觀察現(xiàn)象.待氣體充滿試管的1/2時(shí),取出玻璃管,迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi),觀察現(xiàn)象.乙裝置是驗(yàn)證種子呼吸時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn).種子萌發(fā)時(shí),有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳,將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水,變渾濁(二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性);丁裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳.光合作用的原料包括水和二氧化碳,其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收.光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理、對照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個(gè)步驟,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的“金魚藻”的葉子沒有變色,仍是黃白色,而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍(lán)色,說明二氧化碳是光合作用必需的原料.
(2)蒸騰作用是通過葉片氣孔散失水分,利用水的物態(tài)變化原理可進(jìn)行探究蒸騰作用.①應(yīng)設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),取另一枝條(與此裝置中相似的)去掉葉片后用塑料袋罩上②塑料袋應(yīng)扎在莖的基部
(3)若用來驗(yàn)證呼吸作用,因?yàn)橹参锏暮粑枰难鯕,產(chǎn)生二氧化碳,植物在光合作用下會吸收二氧化碳然后產(chǎn)生氧氣,為了排除光合作用干擾,裝置應(yīng)放在黑暗的地方.
故答案為:(1)光合作用釋放氧氣;萌發(fā)的種子呼吸作用釋放二氧化碳;二氧化碳是光合作用的原料
(2)①應(yīng)設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),取另一枝條(與此裝置中相似的)去掉葉片后用塑料袋罩上
②塑料袋應(yīng)扎在莖的基部
(3)不見光
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

請認(rèn)真觀察分析如圖所示裝置,完成填空.
(1)甲、乙、丁三個(gè)裝置分別可用來驗(yàn)證:
光合作用釋放氧氣;萌發(fā)的種子呼吸作用釋放二氧化碳;二氧化碳是光合作用的原料
光合作用釋放氧氣;萌發(fā)的種子呼吸作用釋放二氧化碳;二氧化碳是光合作用的原料

(2)丙裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,請指出此裝置有哪些需要改進(jìn)的地方?
①應(yīng)設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),取另一枝條(與此裝置中相似的)去掉葉片后用塑料袋罩上
①應(yīng)設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),取另一枝條(與此裝置中相似的)去掉葉片后用塑料袋罩上

②塑料袋應(yīng)扎在莖的基部
②塑料袋應(yīng)扎在莖的基部

(3)丙裝置若用來驗(yàn)證植物的呼吸作用,此裝置應(yīng)放在
不見光
不見光
的地方.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請認(rèn)真觀察分析如圖所示裝置,完成填空.
(1)甲、乙、丁三個(gè)裝置分別可用來驗(yàn)證:________
(2)丙裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,請指出此裝置有哪些需要改進(jìn)的地方?
①________
②________
(3)丙裝置若用來驗(yàn)證植物的呼吸作用,此裝置應(yīng)放在________的地方.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

請認(rèn)真觀察分析如圖所示裝置,完成填空.
(1)甲、乙、丁三個(gè)裝置分別可用來驗(yàn)證:______
(2)丙裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,請指出此裝置有哪些需要改進(jìn)的地方?
①______
②______
(3)丙裝置若用來驗(yàn)證植物的呼吸作用,此裝置應(yīng)放在______的地方.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省昭通市水富二中七年級(上)月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

請認(rèn)真觀察分析如圖所示裝置,完成填空.
(1)甲、乙、丁三個(gè)裝置分別可用來驗(yàn)證:______
(2)丙裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,請指出此裝置有哪些需要改進(jìn)的地方?
①______
②______
(3)丙裝置若用來驗(yàn)證植物的呼吸作用,此裝置應(yīng)放在______的地方.

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