【題目】如圖是分類等級(jí)示意圖，以下理解正確的是（　�。�

A.圖中最大的分類單位是屬
B.狼和犬的相似程度最小
C.貓和虎同屬于貓科
D.虎和犬沒有任何親緣關(guān)系

【答案】C
【解析】解：A、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．因此圖中最大的分類單位是目，不符合題意．
B、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近．由題中的分類索引可知，狼和犬同屬，虎與獅也同屬，相似程度較大．不符合題意．
C、由題中的分類索引可知，貓和虎同屬于貓科，符合題意．
D、由題中的分類索引可知，虎與犬同屬于食肉目，有一定的親緣關(guān)系，不符合題意．
故選：C
此題主要考查的是動(dòng)物的分類，分析作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物傳宗接代的過程中，親代傳給子代的是 ( )

A.性狀 B.基因 C.生殖和發(fā)育 D.生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體發(fā)育決定人體體格素質(zhì)、智力水平的關(guān)鍵時(shí)期是（ ）

A.童年期 B.青春期 C.少年期 D.壯年期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對人體造成危害，PM2.5進(jìn)入人體的途徑為( )

A.外界→咽喉→食道→肺

B.外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺

C.外界→鼻腔→氣管→肺

D.外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根的生長主要是______細(xì)胞的分裂和______細(xì)胞伸長的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答：

（1）要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的生物成分是 ， 該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是圖中的 ． 鷹和蛇的關(guān)系是 ．
（3）圖中的食物鏈有條．
（4）在食物鏈“草→兔→狐”中，如果“狐”突然滅絕，兔的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將會(huì) ．
（5）如果重金屬鉛、汞等有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)中的膈�。ㄓ胊表示）所處的兩種狀態(tài)．據(jù)此判斷甲、乙各處于呼吸的什么時(shí)期？（　�。�

A.甲吸氣、乙呼氣
B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣
D.甲、乙都呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖如圖表示人體部分系統(tǒng)或器官的功能示意圖，其中①﹣⑦表示生理過程，A、B、C代表系統(tǒng)或器官，a表示葡萄糖，請分析回答：

（1）由④過程進(jìn)入血液中的氧氣，主要與紅細(xì)胞中的結(jié)合．
（2）圖中②代表的生理過程為 ， a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)是 ．
（3）圖中C代表腎臟，一部分a在C中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)．
（4）與平時(shí)相比，在長跑過程中，小明身體散失水分的主要途徑是（填圖中數(shù)字）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案