日常生活中,不利于維持大氣中碳一氧平衡的做法是
A.乘公交車出行 B.節(jié)約用電
C.使用一次性紙制品 D.愛護(hù)花草樹木
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)下學(xué)期第三次測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,腦由A、B、C三部分結(jié)構(gòu)組成,這三部分的名稱分別是
A.大腦、中腦、小腦
B.大腦、小腦、腦干
C.大腦、小腦、腦橋
D.大腦、小腦、間腦
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)文光初中初二下學(xué)期單元測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
多指(如六指)是由顯性基因控制的。如果一方是多指,另一方正常,他們的子女是( )
A.都患多指或一半患多指 B.一半多指,一半正常
C.全部多指 D.全部正常
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)文光初中初二下學(xué)期單元測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異中,屬于可遺傳變異的是( )
A、經(jīng)常練習(xí)舉重的人,胸肌發(fā)達(dá)
B、一對(duì)正常夫婦生育白化女兒
C、長在暗處的的玉米矮
D、肥水充足處的大豆植株高大
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)文光初中初二下學(xué)期單元測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
仔細(xì)觀察圖,該圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )。
A、基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異
B、如果B來自父方,則b來自母方
C、基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D、染色體上的B表示顯性基因
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)你具有的生物學(xué)知識(shí)素養(yǎng),判斷下列的說法,正確的是
A.手偶然碰到釘子后,馬上縮回然后才感到疼痛,說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能。
B.生物的生殖分為無性生殖和有性生殖,無性生殖的后代變異性更大。
C.糖尿病﹑貧血﹑侏儒癥、壞血病都是人體激素分泌異常引起的疾病。
D.種子是由胚珠發(fā)育成的,玉米種子和花生種子的子葉數(shù)目和功能都完全相同。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為尿液形成過程的示意圖.分析某健康人①②③結(jié)構(gòu)中液體的物質(zhì)濃度,正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 濃度大小 |
A | 蛋白質(zhì) | =② |
B | 無機(jī)鹽 | <② |
C | 葡萄糖 | =③ |
D | 尿素 | ②<③ |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
2015年2月28日,柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》首發(fā),片中聚集了霧霾及空氣污染的深度調(diào)查。霧霾中PM2.5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康。在霧霾天氣頻發(fā)的情況下,用鼻呼吸尤為重要,原因是
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃 ②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激 ④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
A、①③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖臨澤縣第二中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期生物試卷(解析版) 題型:選擇題
概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖,其中A、B表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,①表示過程。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. ①表示細(xì)胞分化 B. A表示葉綠體
C. B表示細(xì)胞核 D. a表示保護(hù)支持
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