A. | 淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖 | B. | 膽汁中含有消化脂肪的酶 | ||
C. | 小腸是人體消化的主要場所 | D. | 脂肪和蛋白質最早在胃內被消化 |
分析 食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程如下:
據(jù)此解答.
解答 解:A、淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;A錯誤;
B、膽汁不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,B錯誤;
C、人體消化和吸收的最主要的場所是小腸,這是因為小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁上有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,這有利于營養(yǎng)物質的吸收,C正確;
D、蛋白質的消化是從胃開始的,脂肪的消化是從小腸開始的,D錯誤.
故選:C.
點評 掌握三大營養(yǎng)物質的消化過程及小腸的結構特點是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺氧、光合作用弱 | B. | 缺氧、呼吸作用弱 | ||
C. | 光照強,光合作用弱 | D. | 光照強,呼吸作用弱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣對肉湯保鮮的影響 | B. | 導致肉湯變質的微生物的來源 | ||
C. | 肉湯保存時間與肉湯保鮮的關系 | D. | 保存肉湯的容器形狀與保鮮的關系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫保存食品的原理是把食品中的細菌和真菌殺死 | |
B. | 當體內有炎癥時,血液中白細胞數(shù)目增多吞噬病菌,這屬于特異性免疫 | |
C. | 與艾滋病患者的一般接觸(如握手、共同進食等)不會感染艾滋病 | |
D. | 味道鮮美的蘑菇能進行光合作用,制造有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔上皮細胞 | B. | 白細胞 | C. | 父親精液樣本 | D. | 成熟的紅細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉出血熱具有傳染性 | |
B. | 埃博拉病毒屬于傳染源 | |
C. | 研制相應疫苗有利于保護易感人群 | |
D. | 康復病人體內有抗埃博拉病毒的抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
祖父 | 祖母 | 兒子 | 兒媳 | 孫子 | 孫女 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 |
A. | 前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同 | |
B. | 祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同 | |
C. | 兒子兒媳的基因型都為AA | |
D. | 如兒子兒媳生育第三個孩子,則該孩子有耳垂和無耳垂的機會相等 |
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