分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng).食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽能.
(2)由圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草,消費(fèi)者是兔、鼠、草食昆蟲、吃蟲的鳥、蜘蛛、狐、青蛙、蛇、貓頭鷹.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)不僅有生產(chǎn)者、消費(fèi)者,還要有分解者和非生物部分,圖中還缺少的成分是分解者(腐生的細(xì)菌和真菌)和非生物部分.
(3)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.因此,該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的 捕食關(guān)系建立起來的.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:草→兔→鷹,兔吃草,草進(jìn)行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi),鷹吃兔,兔體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi).因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(5)能量沿著食物鏈傳遞的過程中,逐級遞減;因此,位于食物鏈?zhǔn)级说纳a(chǎn)者數(shù)量最多;在一個食物網(wǎng)中,正常情況下,數(shù)量最多的生物就是生產(chǎn)者--綠色植物.
(6)在各種環(huán)境因素的共同作用下,生物在長期的進(jìn)化過程中,都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng).如動物的保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)等.
(7)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.因此,如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴(yán)重破壞草原植被,使土地沙化,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去平衡.
(8)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng).計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù):從生產(chǎn)者開始,求每個分支上的食物鏈條數(shù)的和.書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),最高級消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭方向指向捕食者.該食物網(wǎng)中有9條食物鏈即:草→兔→狐、草→兔→貓頭鷹;草→鼠→狐、草→鼠→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→草食昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹、草→草食昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹、草→草食昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹、草→草食昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.
故答案為:(1)太陽;
(2)生產(chǎn)者;消費(fèi)者;分解者;
(3)捕食;
(4)物質(zhì)鱷能量;
(5)草
(6)適應(yīng)
(7)自動調(diào)節(jié)
(8)草→兔→狐.
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、食物鏈的書寫以及生物對環(huán)境的影響.這些內(nèi)容都是考試命題的熱點(diǎn).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺與外界的氣體交換 | B. | 肺泡內(nèi)的氣體交換 | ||
C. | 氣體在血液中的運(yùn)輸 | D. | 細(xì)胞里的二氧化碳進(jìn)入血液 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④③①② | B. | ①③④② | C. | ①④③② | D. | ④①③② |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌 | B. | 死亡的白細(xì)胞和細(xì)菌 | ||
C. | 血小板和血漿 | D. | 紅細(xì)胞和細(xì)菌 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com