【題目】將下列營養(yǎng)物質(zhì)與它的功能連起來。

【答案】

【解析】水人體細胞的主要成分之一，占體重的60%～70%，人體各種生命活動離不開水，人體內(nèi)的細胞生活在液體環(huán)境中，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能進行運輸；

蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關系，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；

糖類是人體主要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括走路、學習、呼吸等都要消耗能量，這些能量大部分是由糖類提供的。糖類也是構成細胞的一種成分；

脂肪也是人體能量來源的重要物質(zhì)，但是脂肪一般是儲存在體內(nèi)作為備用能源；

維生素不是構成細胞的主要原料，不為人體提供能量，人體每日對它們的需要量也很小，但是，維生素對人體的重要作用是其他營養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的。人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長發(fā)育，甚至患病。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈

C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞生活所需要的物質(zhì)中，屬于有機物的是（ ）

A．水 B．無機鹽 C．氧 D．糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“頭上兩根感覺觸，兩對翅，三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是哪類生物的主要特點

A、節(jié)肢動物 B、昆蟲 C、魚類 D、鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖（只畫出部分生物）。圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)示意圖

（1）據(jù)圖甲，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：________________。

（2）能量在生物群落中主要以化學能的形式流動。圖乙中可表示化學能從蛇流入微生物的是__________（填數(shù)字序號）。

（3）碳元素是以化合物的形式在自然界中循環(huán)的。圖乙中可表示二氧化碳從自然環(huán)境進入生物群落的途徑是_________(填數(shù)字序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年，三位科學家因發(fā)現(xiàn)“控制晝夜節(jié)律的分子機制”而獲得諾貝爾獎。健康人的生理活動大多呈現(xiàn)24小時的節(jié)律，又稱為生物鐘。如圖為人體部分生理活動的晝夜節(jié)律特點。

（1）上午6：30左右，心臟活動加強，這會促進血液由心室流入________，導致人體血壓快速升高。

（2）晚上10：30左右，腸蠕動受到抑制，影響了小腸的_______功能，所以太晚不宜再進食。

（3）科學家研究生物鐘時有如下發(fā)現(xiàn)：

①改變倉鼠的進食時間，能輕易改變倉鼠的生物鐘。

②改變倉鼠的飲食習慣，破壞其生物鐘，倉鼠更容易患脂肪肝。

③去除倉鼠一個控制晝夜節(jié)律的生物鐘基因后，倉鼠生物鐘被破壞。

某同學基于上述發(fā)現(xiàn)進行了推測，其中合理的是_________(可多選）。

A.鼠類的生物鐘可能進復雜

B.單細胞生物可能不存在生物鐘

C.生物鐘受遺傳物質(zhì)的柃制

D.有些疾病的發(fā)生可能與生物鐘被改變有關

E.生物鐘一旦受環(huán)境影響而改變，可能很難恢復

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構和功能的基本單位、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式依次是

A. 神經(jīng)元、反射 B. 神經(jīng)、反射弧

C. 神經(jīng)中樞、神經(jīng)細胞 D. 神經(jīng)元、神經(jīng)細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于青霉和曲霉特征的敘述，正確的是

A. 能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代

B. 對人類有害無益

C. 細胞內(nèi)沒有成形的細胞核

D. 細胞內(nèi)有葉綠素，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)

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