在一晴天，某農(nóng)業(yè)技術(shù)員對(duì)蔬菜大棚內(nèi)24小時(shí)(從第一天正午到第二天正午)的氧含量作出測(cè)定。你認(rèn)為下面哪一條曲線是根據(jù)測(cè)定結(jié)果繪制的?    (    )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?龍巖）某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，并在一晴天對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定，下列曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)二氧化碳的吸收和釋放狀況的示意圖．甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)（外界環(huán)境中二氧化碳濃度變化為零）處，植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)
光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳處于平衡狀態(tài)
光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳處于平衡狀態(tài)
．
（2）根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的
BF
BF
段，其中光合作用強(qiáng)度最高的是
D
D
點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是
E
E
點(diǎn)．
（3）乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)?!--BA-->
C
C
．
A、光照過(guò)強(qiáng)，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔關(guān)閉
B、溫度較高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了較多的有機(jī)物
C、溫度高，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，影響了二氧化碳原料的供應(yīng)
D、光照過(guò)強(qiáng)，氣溫過(guò)高，植物缺水嚴(yán)重而影響光合作用的進(jìn)行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?濰坊）以下是某農(nóng)業(yè)技術(shù)員，在研究濰縣蘿卜的種植、品質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含．過(guò)程中所提出的問(wèn)題．請(qǐng)分析回答：
（1）萊粉蛛是危害蘿卜種植的主要害蟲(chóng)，一生要經(jīng)過(guò)
卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)
卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)
等階段．，
（2）請(qǐng)寫(xiě)出蘿卜種植園內(nèi)的一條食物鏈
蘿卜→菜粉蝶（幼蟲(chóng)）→食蟲(chóng)鳥(niǎo)
蘿卜→菜粉蝶（幼蟲(chóng)）→食蟲(chóng)鳥(niǎo)
．
（3）以下是通過(guò)種植濰縣蘿卜驗(yàn)證某地與原產(chǎn)地蘿卜品質(zhì)關(guān)系時(shí)，所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
      


      

A姐
B組
C組
D組
      

      
土壤
原產(chǎn)地
某地土壤
原產(chǎn)地
某地
      

      
水質(zhì)
原產(chǎn)地
原產(chǎn)地
某地水質(zhì)
某地
      

      
品質(zhì)
優(yōu)
良
良
較差分析上表，你認(rèn)為導(dǎo)致原產(chǎn)地濰縣蘿卜品質(zhì)好的外界因素可能是
      土壤和水質(zhì)
      土壤和水質(zhì)
      ．
      （4）維生素C能使高錳酸鉀溶液褪色．通過(guò)向不同水果提取液中加入0.01%高錳酸鉀溶液滴數(shù)的多少，可粗略估計(jì)水果中維生索C的含最．請(qǐng)?jiān)谝韵驴瞻滋幵O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄測(cè)定濰縣蘿卜、蘋(píng)果、橘子、梨中維生素C含量的表格．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
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      在一個(gè)晴天，某農(nóng)業(yè)技術(shù)員對(duì)蔬菜大棚內(nèi)24小時(shí)（從第一天正午到第二天正午）的氧含量做出測(cè)定。你認(rèn)為下面哪一條曲線是根據(jù)測(cè)定結(jié)果繪制的？                     （      ）
        
      

			
      

			
      
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