有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸稈．請分析現(xiàn)象回答問題：
（1）秸稈燃燒時放出的熱量是作物通過______作用貯存起來的．
（2）秸稈中能燃燒的物質(zhì)是______，在燃燒過程中以氣體形式散失到______中．
（3）秸稈燃燒后只留下少量的灰分．這些灰分是作物在生長過程中利用______從______中吸收的______．
．
（1）農(nóng)作物在生長過程中通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲存在這些有機(jī)物內(nèi)，秸稈在燃燒時放出的熱量就是作物在生長過程中通過光合作用貯存的太陽能．
（2）自然界中的物質(zhì)分為無機(jī)物和有機(jī)物兩大類，有機(jī)物是指能夠燃燒的物質(zhì)；秸稈中能夠燃燒的物質(zhì)就是植物通過光合作用制造的有機(jī)物，秸稈燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體散失到大氣中，造成大氣污染．
（3）秸稈燃燒后留下的少量草木灰是無機(jī)物，這些物質(zhì)是植物在生長過程中由植物的根從土壤中吸收的無機(jī)鹽，根具有吸收作用的部位主要是的根尖的成熟區(qū)．
故答案為：（1）光合；
（2）有機(jī)物；空氣；
（3）根；土壤；無機(jī)鹽．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

正常狀態(tài)下，光合作用過程中，限制光合作用速度的步驟是（　�。�
A．光能的吸收B．高能電子的傳遞
C．CO2的固定D．以上都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用的原料有（　�。�
A．二氧化碳和水B．二氧化碳和氧氣
C．有機(jī)物和氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照，又不相互遮擋．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

煤炭、石油和天然氣等燃料中的能量來自（　�。�
A．億萬年前地殼中的特殊的巖石和液體
B．億萬年前地殼中的特殊的液體和氣體
C．億萬年前動植物的遺體
D．億萬年前植物通過光合作用積蓄的太陽能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖1表示植物體內(nèi)的生理過程．

（1）A、B、C分別表示植物的什么生理過程？
（2）D和E分別表示什么物質(zhì)的輸導(dǎo)作用？
（3）植物葉片上都有氣孔，它的開閉由植物葉片上的什么結(jié)構(gòu)控制？它的開閉會影響到植物的哪些生理過程？（用圖中的標(biāo)號回答）
（4）請分析圖2中所包含的原理．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某生物興趣小組的王同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室利用水生植物金魚藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他把等量的金魚藻和池塘水放入不同的試管中，置于不同溫度條件下，觀察和記錄試管中的金魚藻在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
試管編號12345678
溫度/℃510152025303540
氣泡數(shù)/個1220304044423630
（1）該實(shí)驗(yàn)中，氣泡里的氣體是______．
（2）要確保該實(shí)驗(yàn)成功，實(shí)驗(yàn)裝置必須放在有______的環(huán)境條件下．
（3）從表中數(shù)據(jù)可以看出，______℃是金魚藻進(jìn)行光合作用的最適溫度．
（4）請以溫度為橫坐標(biāo)，氣泡數(shù)為縱坐標(biāo)，將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成坐標(biāo)曲線圖．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

在驗(yàn)證“光合作用需要光照”的實(shí)驗(yàn)中，對于如何設(shè)置對照組，同學(xué)們提出了三種方案：①取兩株生長相近的天竺葵，放黑暗處一晝夜后，將其中一株繼續(xù)遮光，另一株光照4小時，然后分別摘其葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比；②取一株天竺葵，放黑暗處一晝夜后，將其中一張葉片作遮光處理，然后光照4小時，分別摘其有無遮光的兩張葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比；③取一株天竺葵，放黑暗處一晝夜后，將其中一張葉片作部分遮光處理，然后光照4小時，摘取這張葉片，將見光部分和遮光部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比．

（1）上述三種方案中，最合理的是　  　．
（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是　      　．
（3）如圖，有同學(xué)對葉片脫綠的操作進(jìn)行了微型化改造，很快完成了實(shí)驗(yàn)．請說出這個微型實(shí)驗(yàn)的一個優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)：　                                                              　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物，白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng)，夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中，乙置于相對涼爽的環(huán)境中，一段時間后觀察二者的生長狀況。該實(shí)驗(yàn)的變量為
A．溫度B．光照C．濕度D．空氣濃度

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