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2．如圖是光學顯微鏡結構圖，請據(jù)圖回答：轉動準焦螺旋，鏡筒可以升降，其中轉動后升降幅度較小的是（　�。�
A．4B．5C．8D．12

分析 如圖是顯微鏡的基本結構，6是目鏡，7鏡筒，8轉換器，9物鏡，10載物臺，11通光孔，12遮光器，13壓片夾，5粗準焦螺旋，14反光鏡，4是細準焦螺旋，13鏡壁，2鏡柱，1鏡座．

解答 解：轉動準焦螺旋，鏡筒可以升降．其中，轉動后升降幅度較小的是[4]細準焦螺旋．故選：A．

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握顯微鏡的基本結構，可結合顯微鏡實物或圖形來幫助記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．草履蟲遇到鹽會躲避屬于反射×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“民以食為天”，關于食物成分及功能的描述正確的是（　　）
A．大豆中主要含蛋白質，是人體生命活動的主要能源物質
B．蔬菜中含有多種維生素，對維持人體正常生命活動起著非常重要的作用
C．米飯中含量較多的是糖，是人的遺傳物質
D．蛋清的主要成分是蛋白質，可以為人體提供多種維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“退耕還林”是實現(xiàn)“生態(tài)青龍”的有效手段，以下對綠色植物的描述不正確的是（　�。�
A．綠色植物通過光合作用有吸收二氧化碳，釋放氧氣
B．綠色植物通過蒸騰作用增加大氣濕度
C．綠色植物只光合不呼吸，增加了空氣中的氧氣濃度
D．綠色植物能防風固沙，減少空氣中的粉塵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動”實驗，下列說法不正確的是（　�。�
A．觀察前，需用浸濕的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部裹起來，并露出尾部，原因是濕潤的棉花中有水，便于魚的氣體交換以維持魚的生命活動
B．右圖表示在低倍顯微鏡下觀察到小魚尾鰭內的血液流動的情況（箭頭表示血流的方向），據(jù)此判斷，②所示的血管是毛細血管，③所示的血管是靜脈
C．血液在標號①所示血管中流動最快；紅細胞在標號②所示血管中呈單行通過．
D．血液在②中流速最慢的原因是流到魚尾的血液較少，所以流速慢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂．”．下列有關蟬的敘述不正確的是（　�。�
A．蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精
B．蟬的發(fā)育過程經歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)
C．蟬一生要經過很多次蛻皮，其實“皮”是蟬的外骨骼
D．盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為觀察雞卵結構實驗中的部分操作及在培養(yǎng)皿中觀察到的雞卵內部結構，請回答以下問題：
（1）實驗要求將雞卵的鈍端輕輕敲出裂紋，然后用鑷子將破裂的卵殼和卵殼膜除去．你知道為什么要選擇鈍端而不是尖端進行解剖嗎？鈍端有氣室
（2）將卵黃和卵白倒入培養(yǎng)皿中，一般會發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個“小白點”，這就是胚盤．但往往有的同學看不到這個“小白點”，為解決這一問題，你認為可以采取的措施是用鑷子輕輕轉動卵黃．
（3）從雞卵的結構分析，其具有哪些與陸地生活相適應的結構特點？（至少答出兩點）雞卵有堅硬的卵殼可以減少卵內水分的蒸發(fā)；卵大，有豐富的營養(yǎng)物質，保證胚胎的發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）請寫出肺循環(huán)的過程：血液由[5]右心室→[9]肺動脈→肺部毛細血管網→[2]肺靜脈→[10]左心房（注：[]內填序號，橫線上填名稱）．
（2）靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[8]肺部的毛細血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

12．下列敘述與圖中的實驗裝置相符合的是（　�。�
A．①只能驗證空氣是種子萌發(fā)的條件B．②驗證蒸騰作用散失水分
C．③驗證光是光合作用必要條件D．④驗證呼吸作用釋放二氧化碳

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