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一朵蘋果樹的花，哪一部分被害蟲吃掉后將不能結出果實、種子來（ ）。
A．花被B．雄蕊C．雌蕊D．蜜腺
C

試題分析：花的結構包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分，花柄連接莖和花，花托上面著生花的各部分，花萼和花冠在花開放以前保護花的內部結構，花開放后，花冠能夠招引昆蟲來傳粉，雄蕊由花絲和花藥組成，花絲支持花藥，花藥中有花粉，雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，柱頭接受花粉，花柱連接柱頭和子房，一朵完整的花要經過傳粉、受精后，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實，可見若雌蕊的子房受到損害后，就不能結出果實和種子。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從花到果實的發(fā)育過程中，以下變化錯誤的是(    )
A．子房發(fā)育成果實B．胚珠發(fā)育成種子
C．受精卵發(fā)育成胚D．花瓣發(fā)育成果皮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

單性花是指
A．不長雄蕊的花B．只有雄蕊或雌蕊的花
C．既無雄蕊也無雌蕊的花D．無花萼和花冠的花

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明家種了許多桃樹，每年桃樹開花時，小明爸爸在桃園里放養(yǎng)蜜蜂。此舉除了采蜜的目的外，對于桃樹的意義是（ ）
A．促進和延長桃花的開放B．幫助桃花傳粉
C．幫助消滅桃樹的病蟲害D．刺激幼桃快速長大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某植物受精作用示意圖，據圖回答問題：（8分）

(1)花的雌蕊由柱頭、花柱和[2]___________構成。
(2)花粉落到柱頭上，在黏液的刺激下會萌發(fā)出[1]______，并逐漸伸長進入[3]_______。末端破裂后能釋放2個精子。其中1個精子與[4]_______融合形成受精卵，另一個精子與[5]_________融合，形成受精極核。這種受精方式是綠色開花植物特有的，叫__________。
(3)受精后整個[2]發(fā)育成_________，里面的[3]發(fā)育成_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）下圖是花的基本結構示意圖，請據圖回答：

（1）填寫圖中的各標號的名稱：
10             ；
11             。
（2）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過           來傳粉的。
（3）完成傳粉受精作用后③發(fā)育成          ；④發(fā)育成           。
(4)為了彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足，人們常常給植物進行                  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若1個豌豆的豆莢（果實）中有5顆種子，對該果實的發(fā)育分析正確的是(    )
A．由1個子房1個胚珠發(fā)育而來，至少需要5個花粉粒
B．由1個子房5個胚珠發(fā)育而來，至少需要10個花粉粒
C．由5個子房1個胚珠發(fā)育而來，至少需要10個花粉粒
D．由1個子房5個胚珠發(fā)育而來，至少需要5個花粉粒

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據下圖回答有關問題： （每空1分，共8分。）

（1）花的主要部分是________；保護花內部結構的是__      ；
（2）子房將來發(fā)育成________；子房內的胚珠將來發(fā)育成為________。
（3）在胚珠里，受精卵將來發(fā)育成________。受精的極核將來發(fā)育成為__ ______；珠被發(fā)育形成___ _____，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成_ _     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

雌蕊中的子房發(fā)育成果實，珠被發(fā)育成種子（  ）

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