精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
觀察植物細胞和動物細胞結構圖,請據圖回答(“[]”填序號,“--”填名稱.)
(1)圖中表示植物細胞是______(填“甲”或“乙”)
(2)植物細胞中,能將光能轉化成化學能并儲存在有機物中的是[③]______.
(3)細胞生命活動的控制中心是[④]______.
(4)西瓜甘甜可口是因為西瓜細胞[⑤]______內的細胞液含有大量糖分.

【答案】分析:此題考查的知識點是動、植物細胞基本結構、功能以及植物細胞與動物細胞的區(qū)別.解答時結合圖形,確動、植物細胞基本結構、功能并比較植物細胞與動物細胞的區(qū)別.
解答:解:由圖可知:①代表細胞壁,②代表細胞膜,③代表葉綠體,④代表細胞核,⑤代表液泡,,⑥代表細胞質.
(1)植物細胞比動物細胞多細胞壁、葉綠體和液泡.
(2)葉綠體是細胞中的能量轉換器,是進行光合作用的場所,能將光能轉化成化學能并儲存在有機物中.
(3)細胞核內有遺傳物質,細胞生命活動的控制中心.
(4)液泡里面有細胞液,細胞液溶解多種物質,西瓜甘甜可口的物質存在于細胞液中.
故答案為:(1)甲;(2)葉綠體;(3)細胞核;(4)液泡.
點評:解此題的關鍵是結合細胞結構示意圖比較動、植物細胞在結構上的相同點和不同點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?濱州)如圖中,甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖.請據圖回答下列問題:
(1)圖中
是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結構是
B、C、D
B、C、D
.(填寫圖中字母)
(2)細胞的代謝與遺傳受[
C
C
]
細胞核
細胞核
的控制,其內含有遺傳物質.
(3)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是
線粒體
線粒體

(4)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,需向載玻片上滴加
生理鹽水
生理鹽水

(5)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節(jié)顯微鏡的[
3
3
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
,使物像更加清晰.如要觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向
左上方
左上方
移動,使之位于視野的中央,便于觀察.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結構和功能的單位,需要借助顯微鏡才能觀察其結構.如圖分別為顯微鏡結構示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結構示意圖,A、B、C分別為三種單細胞生物.請據圖回答問題.

(1)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節(jié)顯微鏡的
細準焦螺旋
細準焦螺旋
,使物像更加清晰.如果觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向
左上方
左上方
移動,使之位于視野的中央,便于觀察.
(2)在“觀察人口腔上皮細胞”實驗中,刮取細胞前在載玻片上滴加的液體是
生理鹽水
生理鹽水

(3)圖中
是植物細胞.對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結構是
B、C、D
B、C、D
.(填寫圖中字母)
(4)從細胞的基本結構上看,A與B、C的不同之處是,A無
成形的細胞核
成形的細胞核
;從營養(yǎng)方式上看,A、B、C三種生物都是
異養(yǎng)
異養(yǎng)
;從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A、C屬于
分解者
分解者

(5)在觀察B時,為了限制其快速運動,采取的措施是
放幾絲棉花纖維
放幾絲棉花纖維

(6)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是
線粒體
線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的動物細胞和植物細胞圖,請回答下列問題:
(1)環(huán)保小組同學在對輕度污染的水域進行檢測時發(fā)現,蒲草細胞內有毒物質的含量低于其周圍污水中該物質的含量,其根本原因與[
]
細胞膜
細胞膜
有關.
(2)生物學家得到一些細胞碎片,這些碎片可吸收二氧化碳,放出氧氣,組成這些碎片的結構是甲圖中的[
]
葉綠體
葉綠體

(3)人體和動物細胞結構與植物細胞結構的主要不同在于:無[
]
細胞壁
細胞壁
并且細胞質里沒有
液泡
液泡
葉綠體
葉綠體
兩個結構.
(4)用顯微鏡觀察臨時裝片時,如果要使物像更清晰,應該調節(jié)顯微鏡中的
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(5)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞時蓋蓋玻片的正確操作是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下.這樣做可以避免蓋玻片下面出現
氣泡
氣泡
而影響觀察.
(6)植物細胞和動物細胞都有的能量轉換器是
線粒體
線粒體
,它是
呼吸
呼吸
作用的場所.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據圖回答下列問題:(示例[⑦]
反光鏡
反光鏡

(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的
【6】細準焦螺旋
【6】細準焦螺旋
.若果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應該把
玻片標本
玻片標本
右上方
右上方
移動,使物像位于視野中央.

(2)A、B所示兩個細胞的主要不同之一是:A細胞質中含有
【3】葉綠體
【3】葉綠體
,因而能夠制造有機物,而B細胞不能.
(3)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水

(4)若一個是動物細胞應是
B
B
細胞,有一個是植物細胞則就是
A
A
細胞.
(5)進行呼吸作用的結構在
線粒體
線粒體
中.
(6)控制細胞物質進出的結構是
【6】細胞質
【6】細胞質
,含有遺傳物質,能傳遞遺傳信息的結構是
【4】細胞核
【4】細胞核

(4)B細胞進行分裂時,首先是
【4】細胞核
【4】細胞核
分裂,最后形成
兩個子細胞
兩個子細胞

(5)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于
【5】液泡
【5】液泡

(6)動物細胞與植物細胞相比,缺少
【1】細胞壁、【3】葉綠體、【5】液泡
【1】細胞壁、【3】葉綠體、【5】液泡
等結構.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡和植物細胞的結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)填寫下列結構名稱:
目鏡
目鏡
反光鏡
反光鏡
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

(2)用顯微鏡觀察植物細胞時,發(fā)現某物像在視野的右上方,要使此物像移到視野中央,裝片的移動方向應是
右上方
右上方

(3)在顯微鏡下觀察到的植物細胞,不同于動物細胞的結構有(填標號與名稱)
1細胞壁4液泡5葉綠體
1細胞壁4液泡5葉綠體

(4)小明在上生物實驗課觀察細胞時,正遇上陰雨天,在對光時,小明應選擇⑤的
凹面
凹面
面.
(5)顯微鏡下觀察紫鴨跖草表皮細胞,處于不斷流動狀態(tài)的是[
6
6
]
細胞質
細胞質

(6)細胞中與呼吸作用有關的細胞器是
線粒體
線粒體
(填名稱)
(7)觀察細胞時,換用一個鏡頭后,發(fā)現圖象不清晰了,此時應調[
7
7
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
.得到清晰圖象后,發(fā)現剛才看到的一個細胞不見了,據此,你認為現在的放大倍數比以前的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案