【題目】綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是（ ）

A．維持生物圈碳—氧平衡

B．通過光合作用制造有機(jī)物

C．吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分

D．使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞

【答案】C

【解析】

試題分析：植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。這不是對(duì)水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的共同點(diǎn)是（ ）

A．有進(jìn)行光合作用的器官 B．沒有根、莖、葉的分化

C．能固著在海底生活 D．能供人類食用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）要使視野由①變?yōu)棰诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)，要使視野由②變?yōu)棰鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______，換成高倍鏡．要使視野③變?yōu)棰艿臓顟B(tài)，應(yīng)用______進(jìn)行調(diào)節(jié)．

（2）在視野④的細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的“門戶”是______；其中的能量轉(zhuǎn)換器是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腕足類動(dòng)物海豆芽從4億年前出現(xiàn)至今面貌基本沒變，也沒有滅絕。對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是（ ）

A．自然選擇對(duì)其不發(fā)生作用 B．海豆芽在漫長的年代中沒有進(jìn)化

C．海豆芽很少變異，適應(yīng)性強(qiáng) D．海豆芽的生活環(huán)境沒有改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早春播種后用塑料薄膜覆蓋地面，其主要作用是

A．防止蟲害 B．保持溫度 C．限制空氣 D．保持濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有 和 。

（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 （用字母和箭頭表示）。

（3）當(dāng)膈肌處于 狀態(tài)時(shí)，氣體入肺。

（4）②所代表的氣體是 ，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的 部位被利用。

（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹?/span> 豐富的 血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)依據(jù)以下顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答

（1）當(dāng)小明的手指突然受到針刺后，手指皮膚中的[ ① ]___________感受到刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過傳入神經(jīng)傳到脊髓中的[ ③ ]___________________。

（2）神經(jīng)沖動(dòng)再通過[ ④ ]________________，傳到相應(yīng)的效應(yīng)器，產(chǎn)生縮手動(dòng)作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)小紅設(shè)計(jì)的細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)分析回答

將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌后冷卻，洗手前用無菌棉棒擦取左手手心，在甲培養(yǎng)基上涂抹一下；洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心，在乙培養(yǎng)基上涂抹一下；丙培養(yǎng)基不涂抹。加蓋封好后，放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)，如下圖所示。

（1）在接種前，培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿應(yīng)經(jīng)過__________滅菌處理，以殺死其內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等，排除實(shí)驗(yàn)外其它環(huán)境的污染。

（2）丙培養(yǎng)皿的作用是___________；預(yù)期48小時(shí)后，哪個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)的細(xì)菌菌落最多？________

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，為了保證個(gè)人衛(wèi)生，你認(rèn)為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣？____________________。（答出一條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問題。

（1）從果實(shí)和種子的形成上來看，你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是____和____。

（2）果樹要結(jié)出果實(shí)和種子，一般要經(jīng)過開花→__→__→結(jié)果四個(gè)階段．完成這些階段后，雌蕊的___就會(huì)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí)，其中____發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮，由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí)。

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