據顯微鏡結構圖回答問題:
⑴用顯微鏡觀察載玻片上的 “F”,那么視野中看到的物像應為 " "。若物像在視野的左下方,要將之移到視野的正中央,
玻片應向 方移。若該顯微鏡目鏡有5×、10×,物鏡10×、
40×,那么該顯微鏡最大能放大 倍。若甲同學使用最小倍數觀察,乙同學使用最大倍數觀察, 同學看到的細胞多,看到細胞較大的是 同學。
⑵要使鏡筒下降需要轉動〔 〕 ,當用高倍鏡觀察時,物像若不夠清晰,需要轉動〔 〕 ,使物像清晰。
⑶顯微鏡對光時同時用雙手轉動〔 〕反光鏡,使光線反射到鏡筒里直到整個視野呈 色。
⑷其他條件不變,由低倍物鏡轉換為高倍物鏡,視野會 。(填“變亮”或“變暗”)。
(1)F(倒過來) 左下400 甲 乙 (2)8 粗準焦螺旋 9 細準焦螺旋
(3)14 雪白 變暗
【解析】
試題分析:(1)顯微鏡下看到的像是倒像,用顯微鏡觀察載玻片上的 “F”,看到的物像是倒過來的F,在視野中所觀察到的物像居于左下方,標本應位于視野的右上方,而移動物像實際上是通過移動標本實現的,所以需要將玻片標本向左下方移動,顯微鏡的放大倍數計算方法是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數,所以最大放大倍數是400,放大倍數越多,看到的細胞體積越大,放大倍數越小,看到的細胞數目越多,
(2)轉動粗準焦螺旋,可使鏡筒下降,使用高倍鏡觀察時,通過轉動粗準焦螺旋已找到物像,要使觀察到的物像更清晰,應該再調節(jié)細準焦螺旋,
(3)對光時有四轉:一轉動粗準焦螺旋,使鏡筒上升,二轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔,三轉動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準通光孔,四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉動反光鏡,直到看到一個白亮的視野,
(4)顯微鏡由低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野內的變化是細胞數目減少,體積變大,視野變暗。
考點:本題考查的是顯微鏡的結構和使用的基本技能方面的知識。
點評:此題為基礎知識題,本題根據顯微鏡的結構圖考查學生使用顯微鏡的基本技能,首先必須認識顯微鏡的結構,明確每一結構的功能,要做好本類題目,要求平時多練習顯微鏡的使用,熟知其操作。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建晉江養(yǎng)正中學七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
據顯微鏡結構圖回答問題:
⑴用顯微鏡觀察載玻片上的“F”,那么視野中看到的物像應為" "。若物像在視野的左下方,要將之移到視野的正中央,
玻片應向 方移。若該顯微鏡目鏡有5×、10×,物鏡10×、
40×,那么該顯微鏡最大能放大 倍。若甲同學使用最小倍數觀察,乙同學使用最大倍數觀察, 同學看到的細胞多,看到細胞較大的是 同學。
⑵要使鏡筒下降需要轉動〔 〕 ,當用高倍鏡觀察時,物像若不夠清晰,需要轉動〔 〕 ,使物像清晰。
⑶顯微鏡對光時同時用雙手轉動〔 〕反光鏡,使光線反射到鏡筒里直到整個視野呈 色。
⑷其他條件不變,由低倍物鏡轉換為高倍物鏡,視野會 。(填“變亮”或“變暗”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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