【題目】下列各項(xiàng)中能正確表示動(dòng)物與其氣體交換部位的有 ( )
①蚯蚓—體壁
②鯽魚—鰓
③家鴿—肺和氣囊
④青蛙—鰓和皮膚
⑤家兔—肺
A. ①②⑤ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ②③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過組織里氣體交換后,流經(jīng)組織里的血就變成( 。
A.含氧多,顏色鮮艷的動(dòng)脈血
B.含氧多,顏色暗紅的動(dòng)脈血
C.含氧少,顏色暗紅的靜脈血
D.含氧少,顏色鮮紅的靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!睗(jì)寧市在荷花上大做文章,南有微山湖萬畝荷花的壯麗景觀,北有汶上蓮花湖荷花的爭奇斗艷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅濟(jì)寧市內(nèi)栽培的荷花就有四十余種。你認(rèn)為品種繁多的主要原因是( )
A.各縣氣候條件稍有差異的結(jié)果
B.用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
C.長期自然選擇的結(jié)果
D.長期人工選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①在四個(gè)大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥.
②向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草
③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.
④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請分析回答下列問題:
(1)圖中A(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)閳DA缺少生產(chǎn)者.裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素有(請寫出兩個(gè)).
(2)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明,水藻在有的條件下,才能釋放氧氣.
(3)若將以上四個(gè)裝置全部置于陽光下,存活時(shí)間最短的金魚應(yīng)是裝置 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎?近年來,東營市園林局號召市民開展了“樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”。由園林局提供技術(shù)指導(dǎo),認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹木。實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹林,把生物課搬進(jìn)了大自然。
(1)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條。從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說,將來發(fā)育成枝條的是;其結(jié)構(gòu)中的不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。
(2)幾個(gè)月下來,毛白楊長粗了一圈。這是由于莖中的活動(dòng),使樹干不斷長粗。
(3)“根深方能葉茂”,根尖的使毛白楊的根不斷向地下伸長。
(4)養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥,多施含的無機(jī)鹽,毛白楊枝葉會更加繁茂。
(5)毛白楊的生長需要水,同時(shí)也不斷地通過蒸騰作用向外界散失水分,蒸騰失水的“門戶”是。
(6)美國物理學(xué)家費(fèi)曼這樣說過:“樹的構(gòu)成材料居然主要是空氣。你把樹焚燒了,樹就會化作原來的空氣,在火焰的光和熱中散發(fā)出來的是原來被束縛的太陽光熱!边@闡述了光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是;能量轉(zhuǎn)化是。
(7)生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問:側(cè)芽的生長主要受相鄰側(cè)芽的影響,還是受頂芽的影響?請你幫助他們完善探究方案。
①在同一棵毛白楊樹上,選取三段生長狀況相似的枝條(如圖),分別標(biāo)記為甲、乙、丙;
②甲枝條不做處理;
③ ;
④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在印度洋的南部有個(gè)克格倫島,島上經(jīng)常刮風(fēng)暴。當(dāng)年達(dá)爾文在這個(gè)島上發(fā)現(xiàn)昆蟲一般呈現(xiàn)出兩種類型:多數(shù)昆蟲翅膀退化不能飛(如圖),少數(shù)昆蟲翅膀異常發(fā)達(dá)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()
A. 是否經(jīng)常使用翅膀 B. 長期自然選擇 C. 定向變異 D. 食物獲得有多有少
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