下列行為中，能傳播艾滋病的是（ ）

A．與艾滋病患者進(jìn)行性接觸 B．與艾滋病患者握手

C．與艾滋病患者同住一村 D．與艾滋病患者擁抱

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的曲線圖能正確表示氧氣含量變化的是（ ）（O2表示氧氣）

A． B． C． D．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東省濟(jì)寧市初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合練習(xí)（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體吸收的氧最終去向是（ ）。

A．用來(lái)構(gòu)成組織細(xì)胞 B．用來(lái)與血紅蛋白結(jié)合

C．用來(lái)交換二氧化碳 D．用來(lái)氧化分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書”，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問題

（1）板藍(lán)根是非處方藥嗎？

你的判斷理由是什么？

（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒并喝了下去，他的做法有何不妥之處？

（3）小李聽人說(shuō)“中藥無(wú)副作用”為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理？請(qǐng)說(shuō)出你的理由？

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

遺傳病只要及時(shí)治療，一般是可以治愈的

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人體免疫功能過(guò)高時(shí)，會(huì)發(fā)生的疾病是（ ）

A．艾滋病 B．過(guò)敏反應(yīng) C．肺結(jié)核 D．肝癌

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

子代的某些特征像親代，這是因?yàn)椋?）

A．親代把各種性狀直接傳給了子代

B．親代把細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的物質(zhì)傳給了子代

C．親代把細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)傳給了子代

D．親代把細(xì)胞核內(nèi)的成對(duì)染色體傳給了子代

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖北省江漢中考生物綜合模擬（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將顆粒飽滿完整的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組播種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，乙組播種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的萌發(fā)情況是（ ）

A．同時(shí)萌發(fā) B．甲組先萌發(fā)

C．乙組先萌發(fā) D．乙組不萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西貴港市春季七年級(jí)下冊(cè)第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小李同學(xué)測(cè)定花生種子的能量,3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分別是1244千焦、1249千焦、1248千焦,則該花生種子中所含能量為（ ）

A．1244千焦 B．1249千焦

C．1248千焦 D．1247千焦

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同步練習(xí)冊(cè)答案