某小組為了探究“溫度對大豆種子萌發(fā)的影響”設(shè)計了如下實驗。下列說法錯誤的是:

種子數(shù)

溫度

空氣

水量

A組

30個

25℃

充足

足夠

B組

30個

5℃

充足

不足

A.每組種子數(shù)選擇30個是為了避免實驗的偶然性

B.該實驗變量應(yīng)該為溫度

C.實驗的不妥之處是水量不一致,可把A組的水量改為“不足 ”

D.A、B兩組所選擇的種子都應(yīng)該結(jié)構(gòu)完好、籽粒飽滿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?江寧區(qū)二模)某小組為了探究“溫度對大豆種子萌發(fā)的影響”設(shè)計了如下實驗.
種子數(shù) 溫度 空氣 水量
A組 30個 25℃ 充足 足夠
B組 30個 5℃ 充足 不足下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?徐州)某生物興趣小組的三個同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣,于是他們?nèi)朔止ず献,都以大豆為實驗材料進行探究.現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表.請認真分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)
  • <table id="yqaeo"></table>
    • 學(xué)生名稱 裝置標號 溫度(℃) 濕 度 光 照 種子數(shù) 發(fā)芽率(%)
      A 25 潮 濕 有 光 100 96
      B 8 潮 濕 有 光 100 0
      C 25 干 燥 無 光 100 0
      D 25 潮 濕 無 光 100 98
      E 25 潮 濕 有 光 5 100
      F 25 潮 濕 無 光 5 100(1)甲同學(xué)設(shè)計的實驗是為了探究
      溫度
      溫度
      對種子萌發(fā)的影響.
      (2)乙同學(xué)實驗設(shè)計的對照組是
      D
      D

      (3)丙同學(xué)設(shè)計的實驗與甲乙兩同學(xué)的相比,不足之處是
      種子的數(shù)量太少
      種子的數(shù)量太少

      (4)從甲乙丙三位同學(xué)的實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是
      種子萌發(fā)需要適宜的溫度(或25℃)和水分(或潮濕環(huán)境)
      種子萌發(fā)需要適宜的溫度(或25℃)和水分(或潮濕環(huán)境)

      (5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是
      種子沒有完整或活的胚
      種子沒有完整或活的胚

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      科目:初中生物 來源:江寧區(qū)二模 題型:單選題

      某小組為了探究“溫度對大豆種子萌發(fā)的影響”設(shè)計了如下實驗.
      種子數(shù) 溫度 空氣 水量
      A組 30個 25℃ 充足 足夠
      B組 30個 5℃ 充足 不足
      下列說法錯誤的是(  )
      A.每組種子數(shù)選擇30個是為了避免實驗的偶然性
      B.該實驗變量應(yīng)該為溫度
      C.實驗的不妥之處是水量不一致,可把A組的水量改為“不足”
      D.A、B兩組所選擇的種子都應(yīng)該結(jié)構(gòu)完好、籽粒飽滿

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      科目:初中生物 來源:2013年江蘇省南京市江寧區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:選擇題

      某小組為了探究“溫度對大豆種子萌發(fā)的影響”設(shè)計了如下實驗.
      種子數(shù)溫度空氣水量
      A組30個25℃充足足夠
      B組30個5℃充足不足
      下列說法錯誤的是( )
      A.每組種子數(shù)選擇30個是為了避免實驗的偶然性
      B.該實驗變量應(yīng)該為溫度
      C.實驗的不妥之處是水量不一致,可把A組的水量改為“不足”
      D.A、B兩組所選擇的種子都應(yīng)該結(jié)構(gòu)完好、籽粒飽滿

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