【題目】下圖示各種不同環(huán)境中生活的動物，據(jù)圖回答問題：

（1）從動物的運(yùn)動方式看，①擅長于 ___，②擅長于 ___，③擅長于 ___

（2）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分類，它們都屬于 ___動物；這三種動物中體溫高而恒定的是[ ] ___

【答案】 游泳 飛行 爬行 脊椎 ②鳥

【解析】圖中①是魚，屬于魚類；②是燕子，屬于鳥類，③是壁虎，屬于爬行動物。

（1）動物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，動物有什么樣的結(jié)構(gòu)，就有什么樣的功能。①魚有鰭，適應(yīng)于水中游泳，②鳥前肢變成翼適宜于空中飛行，③壁虎有適于爬行的四肢，擅長于爬行。
（2）根據(jù)體內(nèi)是否有脊椎骨組成的脊柱，動物分為脊椎動物和無脊椎動物，上述動物中的①、②、③身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，應(yīng)屬于脊椎動物。在脊椎動物中又根據(jù)體溫是否恒定，分為恒溫動物和變溫動物，在上述三類動物中，鳥心臟四腔，有兩條完全的血循環(huán)路線，輸送氧的能力強(qiáng)，產(chǎn)生的熱量多，體表被毛，有保溫作用，體溫能保持恒定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液循環(huán)過程中，將靜脈血變成動脈血的部位是（ ）

A. 肺動脈 B. 心臟

C. 肺部毛細(xì)血管 D. 組織處的毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于繁殖行為的是（　�。�
A.蜻蜓點(diǎn)水
B.鸚鵡學(xué)舌
C.鳥的筑巢
D.雌雄蛙的抱對

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物科技活動小組的同學(xué)們在校內(nèi)生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動。請分析回答：

（1）同學(xué)們在透明的密閉溫室里進(jìn)行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究，測得溫室中的氧氣濃度如圖所示。

①溫室中的水稻光合作用開始時(shí)間____（填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。

②第1017天之間氧氣濃度增加的原因是___________。

（2）為了探究影響蔬菜產(chǎn)量的因素，同學(xué)們選擇番茄作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們分別在三個(gè)溫室中種植了同一品種的、生長狀況相同的20株番茄幼苗，溫室的濕度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示（毎個(gè)溫室的光照、土壤、水分等條件均相同）：

溫室

A

B

C

二氧化碳濃度（%）

0.1

0.03

0.1

溫度（℃）

20

20

30

①為研究溫度對番茄幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇______（填標(biāo)號）兩組進(jìn)行對照試驗(yàn)。

②溫室A中的番茄幼苗比溫室B中的番茄幼苗長的快，說明___________是影響幼苗光合作用的因素。

（3）為了提高移栽幼苗的成活率，同學(xué)們對移狹的幼苗及時(shí)澆水，根吸收水分的主要部位是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年是蛇年，下列關(guān)于蛇的特征描述正確的是（　�。�
A.蛇主要用鰓呼吸
B.蛇是恒溫動物
C.蛇是體內(nèi)受精
D.蛇是無脊椎動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于蘇云金桿菌，除下列哪一項(xiàng)外，其余都正確（ ）

A. 是一種寄生在昆蟲體內(nèi)的細(xì)菌

B. 有很強(qiáng)的殺蟲力，對多種害蟲有毒殺作用

C. 是在我國蘇云金這個(gè)地方被發(fā)現(xiàn)的

D. 蘇云金桿菌能形成芽孢，進(jìn)入害蟲血液，在血液中大量繁殖，使害蟲死亡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食品的制作過程中沒有使用細(xì)菌和真菌的是（ ）

A．葡萄酒 B．香腸 C．面包 D．腐乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源是( )

A. 陽光 B. 消費(fèi)者 C. 生產(chǎn)者 D. 分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長骨各部分的重要功能是什么？

______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案