生活中的下列變化只有物理變化的是
A.葡萄釀酒B.食品發(fā)霉   C.煤氣中毒D.水分蒸發(fā)
D
A、葡萄釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化;
B、食品發(fā)霉的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
C、一氧化碳能使人中毒,過程中有新物質(zhì)生成,屬于于化學(xué)變化;
D、水分蒸發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

近年來(lái),地震災(zāi)害頻繁發(fā)生,對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的危害、災(zāi)后,如果不及時(shí)采取防疫措施,還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的疫情。請(qǐng)根據(jù)急救和防疫的有關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)一旦發(fā)現(xiàn)有動(dòng)脈出血的傷員,首先要撥打電話“120”,緊急呼救,同時(shí)應(yīng)該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的________________壓迫止血。
(2)對(duì)剛停止呼吸和心跳的人,應(yīng)該馬上實(shí)施_____________和胸外心臟擠壓進(jìn)行搶救。
(3)在預(yù)防傳染病的措施中,為了防止發(fā)生疫情而接種疫苗屬于_______________________。
(4)接種疫甫能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的______________,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗能力,這屬于人體的特異性免疫。疫苗通常是用_______________的病原體制成的生物制品。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為控制H1N1流感疫情,下列措施中屬于切斷傳播途徑的是
A.發(fā)現(xiàn)患者及時(shí)治療B.對(duì)教室等進(jìn)行環(huán)境消毒
C.加強(qiáng)鍛煉提高抵抗力D.注射疫苗

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題

連線題 (每線1分,共9分)
將下列傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)、含義已及對(duì)應(yīng)的預(yù)防措施連線。
接種疫苗                                              
抵抗力弱易感染傳染病的人群       傳染源         公共場(chǎng)所定期消毒 
能傳播病原體的人或動(dòng)物           傳播途徑        發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告
病原體從傳染源到健康人的途徑     易感人群        傳染病院隔離病人
保持環(huán)境衛(wèi)生清潔
積極鍛煉身體

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)今年4月,我市某中學(xué)八年級(jí)的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣飛沫在人群中傳播。
(1)該病的病因是( 。
A.缺少某種營(yíng)養(yǎng)物資     B.某種病原體入侵
C.某激素分泌異常      D.遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
(2)醫(yī)務(wù)人員通過對(duì)患者取樣分析,找到了致病元兇。它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成,這種生物屬于            。
(3)發(fā)生這種傳染病后,學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于(  )
A.控制傳染源   B.切斷傳播途徑    C.保護(hù)易感人群
(4)小敏接種過乙肝疫苗,她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體,不會(huì)患上這種傳染病,她的想法對(duì)嗎?           。為什么?                                      

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

流行性感冒的傳染源是(   )
A.流感患者B.空氣和飛沫C.老人和小孩D.流感病毒

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

(1)傳染病是由致病的            引起的,如部分                      等。
(2)當(dāng)今世界預(yù)防傳染病的最經(jīng)濟(jì)、方便、有效的措施是                ,接種用的疫苗是由被殺死的或減毒的            制成的,人接種后,可以在不發(fā)病的狀況下,產(chǎn)生相應(yīng)的          ,增強(qiáng)人體的免疫力。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的生物學(xué)知識(shí),同答下列問題:
(1)艾滋病已成為21世紀(jì)對(duì)人類健康威脅最大的傳染病之一.它是由人類免疫缺陷性病毒(HIV)引起的,那么HIV是這種傳染病的______.
(2)在我國(guó)的艾滋病病人和艾滋病感染者中,約有55.3%是因靜脈注射毒品而感染的,這說明吸毒者感染艾滋病的主要傳播途徑是通過______傳播.毒品還會(huì)損害人的大腦和心臟,降低人的免疫功能因此,我們要______.
(3)日前,科研工作者正在加緊研制艾滋病疫苗.我國(guó)首支艾滋病疫苗I期實(shí)驗(yàn)已經(jīng)順利結(jié)束,有望進(jìn)入II期實(shí)驗(yàn).若研制成功,將通過給人體注射此疫苗來(lái)預(yù)防艾滋。@種做法從預(yù)防傳染病的角度看是為了______.注射疫苗可使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力,這種免疫屬于______免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小李與小陳進(jìn)行婚前體檢,發(fā)現(xiàn)小李患乙肝,而小陳未發(fā)現(xiàn)患病,小陳因故未接種乙肝疫苗.兩人結(jié)婚一年后,經(jīng)體檢發(fā)現(xiàn),小李的病已痊愈,而小陳卻患有乙肝.請(qǐng)回答:
(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看,小陳在一年前屬于______,一年后屬于______.
(2)預(yù)防傳染病的一般措施分析:立即給病人打針吃藥是為了______;不讓病人家屬與病人共用餐具是為了______;對(duì)接近病人的人進(jìn)行預(yù)防接種乙肝疫苗是為了______.
(3)免疫是人體內(nèi)兩種防御功能,人體免疫包括______和______.
(4)從免疫角度來(lái)看,注射乙肝疫苗,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的______;注射乙肝疫苗是為了發(fā)揮機(jī)體______免疫的作用.

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