A. | 無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、蛋白質(zhì) | B. | 淀粉、維生素、蛋白質(zhì) | ||
C. | 葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素 | D. | 脂肪、維生素、蛋白質(zhì) |
分析 食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收
解答 解:A、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖都能直接吸收,蛋白質(zhì)是大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收.
B、淀粉、蛋白質(zhì)都是大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收,維生素能直接吸收.
C、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素,都是小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用.
D、脂肪、蛋白質(zhì)都是大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收,維生素能直接吸收.
因此能被小腸直接吸收的一組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 防止食物誤入氣管 | B. | 可將淀粉徹底分解 | ||
C. | 可品味食物 | D. | 減輕胃腸的負(fù)擔(dān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺泡壁很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | |
B. | 肺泡數(shù)量多 | |
C. | 肺泡外包繞著大量的毛細(xì)血管 | |
D. | 肺泡位于細(xì)支氣管末端 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 身體沒(méi)病、強(qiáng)壯有力的人就是健康的人 | |
B. | 目前階段,學(xué)習(xí)為重,不必太注重身體 | |
C. | 學(xué)會(huì)與他人相處,維持良好的人際關(guān)系也可以促進(jìn)健康 | |
D. | 思想健康,也是健康的重要內(nèi)容 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原始地球能形成原始生命 | |
B. | 原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物 | |
C. | 生命起源于原始大氣 | |
D. | 紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用形成原始生命 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌和真菌使人感染疾病,應(yīng)該消滅它們 | |
B. | 細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) | |
C. | 細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中 | |
D. | 豆科植物的根瘤菌能將氧氣轉(zhuǎn)變成氮肥 |
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