【題目】“多個物種,一個星球。一個未來” 。其中“多個物種”具體是指( )
A.物種的多樣性
B.生態(tài)學(xué)系統(tǒng)的多樣性
C.基因的多樣性
D.環(huán)境的多樣性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在海水中的還帶能夠吸收海水中的碘元素,使細(xì)胞中碘的濃度高過海水很多倍,碘進(jìn)出細(xì)胞主要受海帶細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)控制( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某同學(xué)在低倍鏡下觀察到的圖形,在對顯微鏡進(jìn)行了一系列的操作后,他觀察到了如圖乙所示的圖形。在正確的操作過程中,該同學(xué)不應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是( 。
A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B. 移動裝片
C. 調(diào)節(jié)反光鏡 D. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中動物最低等的是______(填圖中字母,以下相同)。
(2)青蛙屬于兩棲動物,它的肺不夠發(fā)達(dá),呼吸依靠______輔助進(jìn)行,與青蛙相似,圖中有輔助呼吸器官的還有______。
(3)我國在四川省臥龍地區(qū),建立了保護(hù)國家一級重點保護(hù)動物的自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)圖中的______。
(4)上述動物中,體表有角質(zhì)鱗片的是______,它有“活化石”之稱:用鰓呼吸的是______。
(5)上述動物中,體溫恒定的有______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子,24小時后,把點燃的蠟燭放入瓶中,蠟燭立即熄滅,其原因是 ( )
A. 種子進(jìn)行呼吸作用,放出了氧氣
B. 種子進(jìn)行呼吸作用,消耗了氧氣
C. 種子進(jìn)行光合作用,放出了氧氣
D. 種子進(jìn)行呼吸作用,吸收了大量的熱量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前,鉛污染已成為威脅我國公民健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對人體健康有無影響,科研人員選取30只大小和健康狀況相近的小白鼠,并平均分為3組進(jìn)行實驗,實驗處理如下表.30天后,獲得的實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。(注:醋酸鉛是一種含鉛化合物)
注射劑 | 劑 量 | 注射方法 | 檢測方法 | |
甲 | ? | kg體重 注射10mg | 每3天皮下 注射一次 | 每10天檢測1次血 紅蛋白含量 |
乙 | 含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 |
請你回答:
(1)若甲和乙為一組對照實驗,其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛。那么,甲組應(yīng)該注射的是______溶液。你對該實驗作出的假設(shè)是:_____________對小白鼠的健康有影響。選取的小白鼠的大小和健康狀況相近,這樣設(shè)計的目的是_________________。
(2)若此假設(shè)與實驗結(jié)果不符時,你認(rèn)為正確的做法是_____
A.放棄該實驗 B.如實記錄,重新再做實驗
C.馬上否定原來的假設(shè) D.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
(3)根據(jù)下圖,得出該實驗的結(jié)論是:由甲和乙曲線可知,鉛__(能,不能)影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量;
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