【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，不會(huì)因外界干擾而被破壞。

【答案】×

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種 能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，生態(tài)平衡與生物的數(shù)量和種類有關(guān)，平衡能力也是受生物的影響，其影響一旦超過(guò)這種限度，平衡很難恢復(fù)，所以我們不可以不停地、無(wú)限制地利用它。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性內(nèi)涵的是：

A．基因的多樣性 B．生物種類的多樣性

C．個(gè)體數(shù)量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天桃花盛開(kāi)，蜜蜂花間飛舞．如圖是水蜜桃的花和解剖花時(shí)摘下的部分結(jié)構(gòu)．請(qǐng)回答：

（1）水蜜桃的花在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____．

（2）對(duì)植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，桃花中最重要的結(jié)構(gòu)是圖中的_____（填序號(hào)）．

（3）縱向剖開(kāi)③的子房，用放大鏡觀察，會(huì)看到內(nèi)有_____，將來(lái)能發(fā)育成種子．

（4）蜜蜂花間飛舞，能幫助_____，有利于水蜜桃的形成．

（5）蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有_____能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】排泄是指人體內(nèi)的代謝廢物排出體外的過(guò)程，下列不屬于排泄途徑的是（ ）

A．無(wú)機(jī)鹽、尿素和多余的水通過(guò)腎臟形成的尿液排出

B．水、少量的尿素、無(wú)機(jī)鹽通過(guò)汗腺分泌的汗液排出

C．二氧化碳和少量的水通過(guò)呼吸系統(tǒng)呼氣排出

D．消化后的食物殘?jiān)约S便的形式通過(guò)肛門(mén)排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小華同學(xué)對(duì)自己家族中有無(wú)酒窩性狀的調(diào)查示意圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）人的有酒窩與無(wú)酒窩，在遺傳學(xué)中稱為 ．
（2）依據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對(duì)夫妻組合，能夠迅速判斷出顯隱性性狀？
（3）若用B、b表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則小華的基因組成為 ， 他爸爸的基因組成為 ．
（4）如果小華有親兄弟姐妹，則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是 ．
（5）如果小華的父母再生育一個(gè)孩子，請(qǐng)預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為無(wú)酒窩的機(jī)率是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是六種動(dòng)物的形態(tài)圖（圖中比例不是按動(dòng)物大小來(lái)確定的），據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖中動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱這一特征，可將圖中的動(dòng)物分為 ______ 和 _____ 大類

（2）無(wú)脊椎動(dòng)物有 __________________

（3）屬于哺乳類的動(dòng)物有 __________________

（4）終生生活在水中的動(dòng)物有 __________________

（5）兩棲類動(dòng)物有 __________________

（6）能夠用肺和氣囊呼吸的動(dòng)物有 __________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中有一只食物鏈沒(méi)有畫(huà)完，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中補(bǔ)充完整

（2）圖中有 ______ 條食物鏈．在該生態(tài)系統(tǒng)中的，小麥屬于 ______ ，其他動(dòng)物屬于 ______ ，若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是 ______ 和 ______

（3）若蛇被大量捕殺，鼠的數(shù)量會(huì) ______

（4）如果為了消滅害蟲(chóng)，在小麥上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥，則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)最多是 ______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)視野，其中有細(xì)胞、氣泡、雜質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中1、2、3分別是________、________、________。

（2）用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片該物移動(dòng)，則該物為[ ]______。

（3）如果視野內(nèi)3過(guò)多，而玻片又是清潔干凈的，則原因可能是在刮取口腔上皮細(xì)胞前________。

（4）因口腔上皮細(xì)胞的透明度較高，觀察時(shí)應(yīng)將視野調(diào)________（“明”或“暗”），方法是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）影響該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素有 、 、 和 。

（2）圖中直接影響兔生活的生物因素有 。

（3）圖中的生產(chǎn)者是 。

（4）禾谷類在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。

（5）一段時(shí)間內(nèi)，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)農(nóng)作物，大量消滅昆蟲(chóng)和兔，則 的數(shù)量會(huì)明顯減少。

（6）寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的三條食物鏈。

① ；

② ；

③ 。

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