【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( 。
A. 鷹與蛇之間只存在捕食關系
B. 圖中共有5條食物鏈
C. 圖中各種生物都是消費者
D. 如果人為減少兔和鼠的數(shù)量,草的數(shù)量將無限上升
【答案】B
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但這種調節(jié)能力是有一定限度的。當外界因素的干擾超過了這種限度時,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
在此生態(tài)系統(tǒng)中,鷹以蛇為食,同時,鷹和蛇都以鼠為食,所以,鷹與蛇之間既存在捕食又存在競爭關系,A錯誤;在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈;一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯(lián),就形成了食物網(wǎng);該食物網(wǎng)中有5條食物鏈:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,B正確;圖中兔、狐、蛇、鷹都是消費者,而草屬于生產(chǎn)者,C錯誤;如果人為減少兔和鼠的數(shù)量,短時間內(nèi)草的數(shù)量也會隨之增加,但是草的數(shù)量不能無限上升,因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定自動調節(jié)能力,D錯誤。
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【題目】如圖是用來研究生命起源的化學進化過程中的一個模擬實驗裝置,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)此實驗裝置是美國青年學者_____設計的。
(2)A裝置里的氣體相當于_____,與現(xiàn)在的大氣成分相比,主要區(qū)別是其不含_____。正負電極接通進行火花放電,是模擬自然界的_____。
(3)B裝置里的液體相當于_____,實驗后可檢測到其中含有_____等有機小分子物質。
(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從_____生成有機小分子物質是完全可能的。
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【題目】萌萌想探究種子的萌發(fā)是否會受到水分的影響,他取兩個相同的罐頭瓶分別編號1、2,并在每個罐頭瓶中放兩張餐巾紙,向1號瓶中放10粒大米后擰緊瓶蓋向2號瓶中灑一點水使里面的紙變得潮濕,也放10粒大米。將兩個罐頭瓶放入櫥柜中,觀察并記錄。結果兩組中的大米均沒有萌發(fā)請你幫萌萌分析一下種子沒有萌發(fā)最可能的原因是( 。
A. 水分太多 B. 光照太強 C. 溫度太低 D. 胚被破壞
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【題目】每到春天,樹木發(fā)芽吐綠,一派生機勃勃的景象。樹木的枝條都是由芽發(fā)育而成的。請你據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一是一段帶芽的枝條,圖中圓圈內(nèi)的葉芽將來能發(fā)育成枝條,這是由于葉芽中有______組織,能夠不斷地進行細胞______、生長和分化,從而發(fā)育成新的技條。例如,其分化出的莖和葉的表皮細胞構成______組織,分化出的一種能夠運輸水分和無機鹽的管狀結構,屬于______組織。
(2)如圖二、圖三所示,葉芽在發(fā)育成枝條的過程中,其中的()______發(fā)育成葉,[③]______發(fā)育成()______。
(3)芽的發(fā)育過程中需要大量的營養(yǎng)物質,其中所能要的有機物是由植物體進行______作用制造并儲存在植物體內(nèi)的;所需要多種無機鹽中,需要量最多的三種無機鹽是______(選填:氮、磷、鉀;硼、鉀、鎂)。
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【題目】山羊的白毛和黑毛是一對相對性狀,下圖為山羊的毛色遺傳圖解。據(jù)圖回答下列問題。
(1)一對白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊,在生物學上,這種現(xiàn)象叫______。
(2)根據(jù)山羊毛色遺傳圖解可以以判斷,黑毛為______(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)若山羊體細胞內(nèi)染色體數(shù)目為15對,則其卵細胞中的染色體數(shù)目為______條。
(4)如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則子代中黑毛山羊的基因組成是______,白毛山羊的基因組成可能是_____。
(5)如果這對白毛山羊再生一只小羊,這只小羊是白毛的可能性是_______。
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