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圖為人體內毛細血管示意圖,請據圖回答:
(1)如果此圖為肌肉內的毛細血管,則A是________血管.
(2)如果此圖為腎小球的毛細血管,B處發(fā)生________作用.
(3)如果此圖為肺泡周圍的毛細血管,C內流的是________,C處血液流會________心房.

解:(1)一般來說,血液在血管內的流動方向是:動脈→毛細血管→靜脈;如果此圖為肌肉內的毛細血管,則A血管是動脈血管.
(2)腎小球毛細血管的兩端分別是入球小動脈和出球小動脈,當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿,即腎小球對血液具有濾過作用.
(3)如果此圖為肺泡周圍的毛細血管,則A是肺動脈,C是肺靜脈,在B處發(fā)生的是血液與肺泡之間的氣體交換:即血液流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動脈血;C肺靜脈連著左心房,因此C處的動脈血流回了心臟的左心房.
故答案為:(1)動脈
(2)濾過
(3)動脈血;左
分析:血液流經人體的某一器官時,會在毛細血管處與該器官的組織細胞進行物質交換,因此血液流出該器官后,血液的成分會發(fā)生變化;根據圖示中箭頭表示的血流方向可知:A是動脈血管,B是毛細血管,C是靜脈血管.
點評:血液在人體不同處的毛細血管進行物質交換都會使血液的成分發(fā)生一定的變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體內三種不同的血管,據圖回答下列問題:
(1)圖中甲所示的血管是
毛細血管
毛細血管
,它的管壁很薄,只有
層扁平的上皮細胞構成.
(2)血管中血液流動的動力來自
心臟
心臟
.(填器官名稱)
(3)若圖中甲位于人體肺部,則乙血管的名稱是
肺靜脈
肺靜脈
,血液經過甲后流到乙,血液中氧氣的含量會明顯
上升
上升
(填“上升”或“下降”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液.如圖為人體內三種不同的血管,請根據所學知識回答下列問題:
(1)圖中甲所示的血管是
毛細血管
毛細血管

(2)血管中血液流動的動力來自
心臟
心臟

(3)如果乙血管受傷出血,應在受傷血管的
遠心端
遠心端
止血.(填“近心端”或“遠心端”)
(4)若圖中的“動脈”為腎動脈,則流入乙血管的血液中
尿素和氧氣
尿素和氧氣
會大量減少.
(5)在消化、呼吸、泌尿等系統中,與甲管管壁結構特點相同的結構有
肺泡
肺泡
.(舉一例即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?襄陽)在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液.下圖為人體內三種不同的血管,請根據所學知識回答下列問題:
(1)圖中甲所示的血管是
毛細血管
毛細血管

(2)血管中血液流動的動力來自
心臟
心臟

(3)如果乙血管受傷出血,應在受傷血管的
遠心端
遠心端
止血.(填“近心端”或“遠心端”)
(4)若圖中的“動脈”為腎動脈,則流入乙血管的血液中
尿素
尿素
會大量減少.
(5)某糖尿病患者血液中葡萄糖濃度過高,可以通過注射
胰島素
胰島素
進行治療.
(6)在消化、呼吸、泌尿等系統中,與甲管管壁結構特點相同的結構有
肺泡、小腸絨毛、腎小球、腎小管
肺泡、小腸絨毛、腎小球、腎小管
.(舉一例即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?茂名)如圖為人體內部分生理過程示意圖,其中A、B、C 表 示物質,①、②表示過程.請回答:
(1)過程①是
消化
消化
;人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官是
小腸
小腸

(2)觀察小魚尾鰭時,發(fā)現某血管只允許甲細胞單行通過,則某血管是
毛細血管
毛細血管
;當觀察人血涂片時,在顯微鏡下觀察到數量最多的血細胞是
紅細胞(甲細胞)
紅細胞(甲細胞)

(3)在肺泡內發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是
由靜脈血變?yōu)閯用}血
由靜脈血變?yōu)閯用}血
;如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是
A
A

(4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.某人空腹時的血糖濃度經常高于正常范圍,最可能的原因是他體內的
胰島素
胰島素
分泌不足.
(5)人體各項生命活動能夠統一協調進行,有賴于神經系統的調節(jié)和
激素
激素
的調節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:

在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液.如圖為人體內三種不同的血管,請根據所學知識回答下列問題.
(1)圖中甲所示的血管是
毛細血管
毛細血管
,該血管在低倍鏡下可看到
紅細胞
紅細胞
單行通過.
(2)圖乙中的血管是將血液從身體各部分送回
心臟
心臟

(3)血管中血液流動的動力來自
心臟
心臟

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