2．下列病癥中，不屬于遺傳病的是（　�。�
A．色盲B．苯丙酮尿癥C．白化病D．壞血病

分析 遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)�。�

解答 解：選項(xiàng)中，色盲、苯丙酮尿癥和白化病都是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的疾病，都是遺傳��；壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C引起的，與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)，不是遺傳病．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了遺傳病的概念，記住人類常見的遺傳病對(duì)作這類題非常關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列保存食品的方法中，主要利用了抑菌原理的是（　�。�
A．冷藏B．罐藏C．巴氏消毒D．防腐劑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各圖中，表示神經(jīng)組織示意圖的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　　）
A．使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)先對(duì)光再觀察
B．若視野內(nèi)光線太暗，可換用高倍鏡觀察
C．若鏡頭上有污點(diǎn)，可用紗布擦拭
D．鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著鏡內(nèi)的物像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)根據(jù)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖回答：
（1）在細(xì)胞分裂過程中，首先一分為二的是[④]細(xì)胞核，分裂形成的新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不變（填“不變”或“減半”或“加倍”）．
（2）[③]葉綠體在生物細(xì)胞中的存在特點(diǎn)是C．
A．所有的植物細(xì)胞都有  
B．所有生物細(xì)胞都有    
C．并不是所有的植物細(xì)胞都有
（3）動(dòng)物細(xì)胞同樣具有的結(jié)構(gòu)是圖中的[②④⑥]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)將部分結(jié)構(gòu)名稱填寫在下列橫線上
⑤系帶⑥卵黃⑦卵黃膜
（2）即能保護(hù)卵細(xì)胞，又能為胚胎發(fā)育提供所需水分和養(yǎng)料的是[1]卵白．
（3）貯存空氣供給氧氣的是[4]氣室．
（4）雞的卵受精后，能發(fā)育成雛雞的主要部分是[2]胚盤．
（5）家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必須的環(huán)境條件A．
A．適宜的溫度 B．充足的養(yǎng)料 C．一定的水分 D．雌鴿孵卵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖的七種動(dòng)物分別是蚯蚓、魚、青蛙、家鴿、兔、蝗蟲和蛇，請(qǐng)分析回答問題：

（1）若將圖中的七種動(dòng)物分為兩類，其中①、⑥為一組，其它動(dòng)物為另一組，由此判斷分類的依據(jù)是有無(wú)脊柱：若將④和⑤分為一組，其它為另一組，則分類的依據(jù)是體溫是否恒定．
（2）①的運(yùn)動(dòng)依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表剛毛的配合完成，④的前肢變成翼，適于飛行．
（3）②適應(yīng)水中生活的兩個(gè)重要結(jié)構(gòu)是鰓和鰭．
（4）⑤的牙齒分化為門齒和臼齒；它在生殖發(fā)育方面的顯著特點(diǎn)是胎生哺乳，可大幅度提高后代成活率．
（5）⑥的身體可分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)、防止體內(nèi)水分散失的作用．
（6）與③相比，⑦能終生生活在陸地上的重要原因是：生殖和發(fā)育可以擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴．
（7）按結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，將圖中脊椎動(dòng)物排序：②③⑦④⑤（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．食用加碘食鹽，可防止下列那種疾�。ā　。�
A．夜盲癥B．壞血病C．糖尿病D．地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）從果實(shí)和種子的形成上來(lái)看，你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊．
（2）果樹要結(jié)出果實(shí)和種子，必經(jīng)階段是和，完成這些階段后，雌蕊的[5]子房就會(huì)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí)，其中[6]發(fā)育成種子．
（3）種子的胚是新一代植物體的幼體，胚是由受精卵發(fā)育而成．
（4）某同學(xué)將大米播種到疏松、濕潤(rùn)且溫度適宜的土壤中，結(jié)果沒有萌發(fā)，請(qǐng)你幫他分析一下原因由于水稻種子在磨制成大米的過程中破壞了種子的胚，因此不會(huì)萌發(fā)．

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